在升旗仪式上的讲话——请上好体育课参考演讲稿各位教师,各位同学,大家早上好,今天我想和大家交流的话题是请上好体育课
首先我想和大家分享我高中经历的两种不同风格的体育课
高一的体育教师人非常和气,他的体育课非常自由,先由体育委员组织全班同学跑两圈,然后是做做操,前后大概10分钟,最后发几个球,自由活动
因此乎大家就三三两两,或打球,或回班自习,或到小卖部买点喝的,或到大树下侃大山
想到体育课,内心充满美妙的期待
然而好景不长,转眼到了高二,第一堂体育课,教师就给我们来了个下马威,他开门见山地说,我叫黄海,其他教师如何上体育课我不管,我的体育课确实是练身体素养,你们如今会恨我,以后会不会感激我随你们本人
因此体育课魔鬼训练形式正式启动了
每周两节体育课,先预备活动,接着全班同学跑到离学校大概有1
5公里的东河大桥,教师骑单车压战,跑回来休息片刻,立即俯卧撑,立卧撑,蛙跳,仰卧起坐
一堂课下来,出一身汗
第二天起床,全身疼
然而,如今回忆起他,我们班同学大家内心充满美妙,我们非常感激黄教师,他是一位真正负责任的体育教师,想想如今的好身板,非常大程度上仰仗那时体育课的魔鬼训练打下的扎实根底啊
“体者,载知识之车寓道德之舍也”
毛主席曾经说过:“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体
无体是无德智也”
中学体育课是学校体育工作的重要载体,是国家课程,它肩负着保障国民良好的身体素养,培养合格的社会主义公民的重要历史使命
然而受应试教育和功利主义教育观成才观的妨碍,体育工作的重要性没有得到应有的注重,体育课也就成为了可有可无的课了
有时还会被好心的教师占用
还有些同学根本就不去上体育课,去了的也大多像我高一一样,启动自由体育课形式
为了改变这一现状,从本学期起,学校一方面加大体育工作资金投入,改善体育教育条件,购置了50余万元的体育器材,新装修了体育器材室和兵兵球馆,