高一语文参考答案1．D（A项，主角“jué”；B项，遒劲“jìng”、创伤“chuāng”；C项，瞋目“chēn”、脚爪“zhǎo”
）2．B（A项，沧—苍，陨—殒；C项，狡—绞，碟—喋；D项，廖—寥，菲—绯
）3．C（A项，“等等”与省略号重复，删掉“等等”或将省略号改为句号；B项，“妈妈大声地训斥我”是插说语，将“我”后的冒号改为逗号；D项，此句没有疑问语气，将两个问号改为逗号
）4．D（A项，“风华正茂”不能用来修饰“学习和生活”；B项，“妄自菲薄”指毫无根据地看轻自己或自轻自贱，不能带宾语；C项，“秋毫无犯”指军队纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益
）5．C（A项，缺主语，删去“通过”；B项，语序不当，将“连飞船运输车和航天员吃的食品都做了出来”与“做了许多大型试验”的位置互换；D项，成分残缺，在“历史”后加上“的陈迹”
）6．B（从获得诗美体验的“有”到传达诗美体验的“无”，是诗歌创作的一般过程
）7．A（“只要善于‘寻言’就能写出好诗”不妥，“寻言”应该是“能够写出好诗”的必要条件，可改为“只有善于‘寻言’才能写出好诗”
）8．C（“文理能通、修饰能工”不是写诗的最高境界
）9．B（B项，距，通“拒”，把守
）10．C（C项，之，助词，用于主谓结构之间，取消句子的独立性；A项，且，副词，将要/连词，表示并列，相当于“而且”、“并且”；B项，因，介词，趁着，趁便/动词，依靠；D项，于，介词，介绍出比较对象，译为“比”/介词，引进动作、行为的时间、处所，意义相当于“在”
）11．A（④曹无伤告密的话，⑤表现沛公的惊慌，⑥只是提出疑问
）12．D（D项，“并向项伯说明了真实的情况，表明了对项羽的忠心”不对，应是“花言巧语为自己辩护”
）13．（1）在秦朝的时候，项伯和我有交往，项伯杀了人，我救活了他；现在有了紧急的情况，幸亏他来告诉我
（2）之所以派遣官兵把守函谷关，是为
