小学实验室工作参考计划(2)一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导,坚持科学开展观,深化教育改革,深化推进素养教育,习惯新课程改革中施行的新课程标准
加强迫度建立,夯实治理根底
在科学教学中贯彻素养教育,贯彻学校新学期工作打算与教学打算,提高科学老师的师德水平和业务才能,制造合适学生开展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养
进一步让科学实验教学成为施行素养教育的重要阵地
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等才能,实在使学生充分注重、学好科学这门根底学科,引起学生对学科学、用科学的兴趣
二、工作任务为了实现实验室实验教学治理工作的科学化、标准化和制度化,建立良好的教学秩序,提高教学质量,顺利完本钱学期各项实验教学任务,结合本实验室实际情况,本学期实验室将从下几个方面开展工作:1
明确实验的目的意义
在提高认识的根底上,努力发挥装备使用效能;治理进一步科学标准
仪器保管责任到人
加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的治理,要做到:(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备,做到帐、物、卡相符;对丧失、损坏、报废的要进展登记备案并上报;存放定位存放,取用方便,尽量做到科学、整齐、美观
(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度,凡丧失或损坏的要酌情处理
(3)实行易耗品入库、领用登记,严格操纵易耗品在使用上的浪费
(4)经常维护保养实验仪器设备,保证仪器设备完好率,做好使用与维修记录
科学是推进社会消费力向前开展的根底学科
因而,一定要加强对实验教学的工作的领导
学校实验教学有分管校长负责,教务处领导经常检查,科学老师的装备相当集中、相对稳定
执行好科学实验室守则、借还赔偿制度、平安保卫制度等
配合教务处组织科学老师开展活动,认真研究教材,研究教法,上好实验课,提高科学学科的教学质量
三、详细措施1、进一步完善实验室治理的各项规章制度并认真贯彻执行