2022《小鱼捉迷藏》教案《小鱼捉迷藏》教案作为一无名无私奉献的教化工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？下面是我整理的《小鱼捉迷藏》教案，希望对大家有所帮助。《小鱼捉迷藏》教案1活动目标1、在不规则的线条画里擦出小鱼形象，并添画鱼的眼睛、嘴巴、第1页共44页鳍及花纹等。2、学习合理搭配颜色，乐于表现美。活动打算1、画纸、黑色水彩笔、油画棒每人一套。2、范画，录音机，轻音乐磁带。活动过程1、产生爱好。（1）老师边讲解边示范画线：有一条奇异的线，它最爱在纸上欢乐地跳舞。你瞧，它在这儿转了一个圈，又在那儿转了一个圈，在第2页共44页每一块空地上部留下了它的痕迹。（2）幼儿徒手练习"画"会跳舞的线。2、师幼一起视察会跳舞的线留下的痕迹，找找小鱼藏在哪里。3、从这些会跳舞的线里找到小鱼后，老师添画小鱼的眼睛，嘴巴、鳍，花纹等。4、探讨：怎样让这些小鱼变得更美丽？（涂上美丽的颜色。）5、出示茫画，引导幼儿细致视察画面，了解绘画过程：先用黑色水彩笔在纸上画出会跳舞的线，再把藏在线里面的小鱼找出来，然后给小鱼添画上眼睛、嘴巴、鳍和花纹，并给它穿上美丽的衣裳，最第3页共44页终还可以添画水草，小石头等。6、播放轻音乐，幼儿作画。老师巡回指导，重点帮助实力弱的幼儿完成作品，启发实力强的幼儿留意色调搭配和画面支配。7、展示、观赏、沟通作品，关注实力稍弱幼儿并赐予激励。活动延长在美工区投入相应的材料和作品，引发幼儿接着创作。《小鱼捉迷藏》教案2一、活动目标：1、引导幼儿再随意转圈的线条里，找出小鱼，并添画出眼睛、第4页共44页嘴巴、鱼鳍、漂亮的花纹等。2、引导幼儿合理搭配颜色，提高幼儿发觉美、表现美的实力。二、活动打算：1、绘画纸、黑色水彩笔、油画棒每人一套。2、范画两幅、录音机、小鱼捉迷藏的磁带、轻音乐磁带各一盒。三、活动过程：1、用会跳舞的线，引起爱好。老师边讲解边示范。"有一条奇异的线，它最爱在纸上欢乐的跳舞啦，你瞧，在这儿转了一个圈，又在哪儿转了一个圈，在每一块空第5页共44页地上都留下了它的痕迹。"2、让小挚友用手指空画。"我们伸出右手的食指，跟着会跳舞的线一起跳舞吧！"3、师幼一起视察会跳舞的线留下的痕迹，找小鱼藏在那里。"小鱼藏在哪儿呢？我们把它找出来。"请几位小挚友找出来，画出眼睛、嘴巴、鱼鳍、漂亮的花纹等。4、引导幼儿用色调装饰画面。"我们找出这么多小鱼，它们美丽吗？""美丽"第6页共44页"我们能不能让它变的更美丽呢？""给小鱼涂上美丽的颜色"、"给小鱼穿上漂亮的花衣裳".......5、出示彩色范画。引导幼儿细致视察画面，画面有好看的颜色，还添画了水草等。6、老师讲解绘画过程。"先用黑色水彩笔，在纸上画出会跳舞的线，把小鱼找出来，然后给小鱼穿上美丽的花衣裳，最终，再添画上水草等。"7、幼儿作画，老师巡回指导。（可放轻音乐）重点是帮助实力差的幼儿完成画面，启发实力强的幼儿在色调的第7页共44页搭配上下工夫。8、幼儿各自展示自己的作品，相互观摩观赏。老师选出其中较好的作品，和幼儿一起评价作品为什么好？好在什么地方？对实力稍差的幼儿的作品，确定其优点，赐予激励。9、嬉戏《小鱼捉迷藏》。"我们画了这么多小鱼，我们和小鱼一起做嬉戏吧！"四、活动延长：把幼儿作品贴放在活动室的四周，供大家观摩。案例背景：第8页共44页随着《幼儿园工作规程》的颁布和实施，我们重新相识了美术活动的教化价值--树立幼儿是活动的主体的意识，培育幼儿对美术活动的爱好，使幼儿在美术活动中获得主动，开心的心情体验。在中班美术教学《鱼儿捉迷藏》一课时，该老师就充分敬重幼儿，把激发幼儿的主体性放在首位，使幼儿真正成为活动的主子。《鱼儿捉迷藏》正是该老师在新《纲要》理念的指导下所做的努力与尝试，为我们艺术教化供应了一个鲜活的案例。案例描述：一、活动目标：第9页共44页1、引导幼儿再随意转圈的线条里，找出小鱼，并添画出眼睛、嘴巴、鱼鳍、漂亮的花纹等。2、引导幼儿合理搭配颜色，提高幼儿发觉美、表现美的实力。二、活动打算：1、绘画纸、黑色记号笔、油画棒每人一套。2、范画两幅、...
