有爱就有一切参考演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好!今天能站在这里，我感到无比荣幸。在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，也深知本人不是最优秀的，但我能够骄傲地说：“我成长了，更成熟了!”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心协助，是你们的关爱让我扬起自信的风帆，是你们的关爱让我坚决了本人的信念!因而，我要说：有了爱，就有了一切!在这世上，有一种最能表达无私意蕴的情感叫爱心，它能去除悲伤的瓦砾，推到无望的断壁，也能点燃希望的明灯。教育家陶行知说过：“没有爱就没有教育。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切;有了爱，才有教育的先机。”爱，像滴滴甘露，即便枯萎的心灵也能清醒;爱，像融融春风，即便冰冻的感情也会融化。众所周知，美国历史上最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁往常，不断生活在无声无息、没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文。沙利文用了毕生精力来陪伴这个悲伤的小孩，将她由无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个英勇博爱的作家。假如不是爱，如何会有这么宏大的奇观?假如不是爱，怎能在黑暗的心中灌注光明和暖和，在残疾的躯体上播种健康的灵魂?全国劳模、北师大教授林崇德认为：“疼爱本人的小孩是天性，而热爱别人的小孩则是神圣。”老师对学生的爱，高于母爱、大于友爱;老师对学生的爱，不是索取、不为交换，更不求报答;老师对学生的爱，只有付出，只在奉献。有人把师爱比作春雨，滋养了小孩的心田;有人把师爱比作阳光，暖和了小孩的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深化骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束漂亮的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声洪亮的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、骄傲。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光芒的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢?就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞行!记得如此一件小事：那年学生体检，我班一名女生刘艺慧忽然呕吐，溅脏了我的裤子和新鞋。刘艺慧惶恐的低垂着头，四周同学也在静观我的反响，我认识到，如今假设本人表现出丝毫的不满就会损害一颗稚嫩、敏感的心，也会打破平日和谐的师生关系。因而，我一边轻声抚慰她“没有关系”，一边扶她到办公室去休息，还请来医生给她做身体检查，得知她是由于晕血而呕吐后，我抓紧给她调了杯白糖水，然后立即和她母亲获得联络。在我看来，这只是举手之劳，更微缺乏道，是每一位身为人师者都会做的事情。但是，那天以后，我惊喜的发觉，小孩们有了变化：同学摔倒了，会有人主动去搀扶;同学生病了，会有人相约去探望;教室环境脏了，会有人抢着去清扫……我明白，是我用爱心树立了典范，小孩们就会把爱心来传递，这，确实是爱的力量!后来，刘艺慧毕业了，随母亲去西安上初中，但是，隔三差五总会给我发个短信或打个表示咨询候，我的心也总是暖暖的。所以，我更不会不记得，前两周我生病了，当我拖着绵软的脚步走进教室时，本来乱糟糟的教室霎时间万籁俱寂，小孩们向我投来探寻的目光，我咬咬牙用嘶哑的声音开场讲课，小孩们却听得专心异常。班长柏云耀不时用眼神提示四周同学：看黑板、听老师讲。教学间隙里，我趴在讲台上，揉着昏重的额头，不想，一个凳子悄悄摆在我身旁，是谁?抬起头，看着讲台下一双双清亮的眼睛里满含着关切，一股暖流在身体里慢慢流淌!再看看作文里，最淘气的侯思良如此写道：“老师大概生病了，听她讲课时有气无力，在黑板上写几个字总要揉一揉肩膀，我真想说：老师，您休息吧!耽搁一节课，没有关系的，您的身体要紧啊!”这确实是常常被我训斥的学生，他质朴的语言不禁让我热泪盈眶!那一刻，我真正体会到了一个老师特有的幸福和欢乐，不由地在心中低吟浅唱：“那间教室，放飞的是希望，守巢的是本人;那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔，画出的是彩虹，奉献的是本人……”路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都将一如既往，绝不退缩。十余年的...
