2022初二英语教学总结初二英语教学总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，因此非常有必需要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢？下面是我帮大家整理的初二英语教学总结，仅供参考，欢迎大家阅读。初二英语教学总结1第1页共83页本学期我担当初二年级的英语教学工作。回顾这一个学期的工作我有诸多感受。以下是我的教学工作总结：一、努力建立融洽的师生关系初中生自尊心较强，渴望得到敬重。我用自己满腔的热忱去关切学生、敬重学生，耐性细致地指导他们，从不体罚或变相体罚他们。尽量和他们沟通感情，使自己成为受学生欢迎和爱戴的老师。课上，我是他们的老师，谆谆教导，激发他们的主动性，激励他们，大胆创新，敢于发表自己的观点；课后，我却成为他们的好挚友，无话不谈生活上，我是他们的大姐姐，甚至是妈妈，对他们关怀备至。就这样第2页共83页融洽的师生关系形成了。俗话说得好，“爱其师，信其道”，他们喜爱我，敬重我，从而极大地激发了学习热忱。二、因材施教，驾驭难度由于初二学生发展水平不平衡，不能以一种尺度去要求他们，所以我在备课时尤其注意备学生，立足全体学生，让不同层次的学生选做不同难度的习题。尽量给每个学生以胜利的体验。尤其在节、假日的作业布置上比较敏捷，努力设置不同层次的题型，让学生依据自己的实际状况去选择。同时，在备教材时，有意识地降低了教材的难度比如：听力训练时，先让学生熟识听力材料中的生词、难句，在听后第3页共83页书写时，用符号、数字等代替单词，听完后补全，对较难的内容，可多听一遍，或改编成阅读题型。总之，我依据不同学生的特点，实行了不同的措施。尽力面对全体学生，收到了不错的效果。三、采纳多种方式激发学生的学习爱好俗话说的好，“爱好是最好的老师”。要教好英语，就要让学生喜爱英语，乐学、爱学英语，为此，我实行了好多方法：常常下载自制课件，图文并茂，形象、直观。习题的选择，尽量贴近生活，时代，故事性，教化性较强；结合阅读内容，尽量多讲些学生感爱好的第4页共83页相关学问。如：马克吐温，杰克伦敦学生很感爱好。总之，开展丰富多彩的课堂和课外活动，分组探讨，合作探究，唱英文歌，看英文电影片段，小组竞赛等多种形式来激发学生的学习主动性。四、通过表扬使学生树立自信念有很多学生不情愿主动回答问题，是由于英语基础差，底子薄，缺乏自信，担忧出错，丢面子，针对这种状况，我给他们讲了“疯狂英语”创始人—李阳的故事。李阳上高校时英语考试常常不及格，还有了后来的成就。他就提倡要敢于丢面子。从而激励学生主动发言第5页共83页告知他们不要注意结果是否精确，只要大胆的说出自己的想法就好。我常常带头为他们的志气鼓掌，渐渐的，越来越多的学生起先举手回答问题。刚带班时，他们从来不主动问问题，经过一段时间的激励，问问题的学生明显增多了，我从上课时，很多同学的眼神，表情推断他们对英语很感爱好。总之，经过一个学期的不懈努力，我圆满地完成了学校交给的教学任务，在期末考试中所带两个班的英语成果的均分都较以前取得了进步，虽然进步幅度不是很大。当然，“金无足赤，人无完人”。我在教学工作中还有许多不足第6页共83页之处，例如：课堂容量大，讲得太多太细，有时冲淡了重点，虽后来有所变更，但仍存在这种现象。落实不到位等等。希望在下个学期多吸取阅历教训，多向其他同行学习，不断地提高自己的教学水平。初二英语教学总结2本学期，本人任教初二年级两个班的英语教学工作。这两个班学生英语基础很差，学生整体惰性很强，自觉性很差。给教学带来很大的难度。作为一向从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法但在实际的教化教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！为使今后的教学工作取得更大进步，现对第7页共83页本学期的教学工作作一总结。一、学习课标，明确教学目标为了使我的英语教学适》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的、驾驭了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标...
