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随着社会的发展,特殊是科学技术与信息技术的迅猛发展,老师职业将处于不断改变和发展之中,那种一旦成为老师就可以一劳永逸第1页共10页的思想与时代的发展越来越不相吻合,老师职业将成为终身发展的过程,社会的发展须要老师不断地自我更新学问
因此,老师专业的发展空间是无限的
我国的教化家吕型伟同志说:“教化是事业,事业的意义在于献身;教化是科学,科学的价值在于求真;教化是艺术,艺术的生命在于创新”
他的这番话道出了老师职业的终身发展过程我要成为一个有“感觉”的老师:能全方位地去感受幼儿;成为一个“会学习”的老师,提升多种实力,如选取教化资源运用教化资源的实力,设计实力,科研实力等等
二、内容措施第2页共10页1、提高政治思想素养“学高为题,德高为范”这既是社会对老师的赞美,也是对老师的期望和要求
政治思想素养是灵魂,是提高老师素养的关键
我要酷爱幼儿教化事业、酷爱幼儿、主动向党组织靠拢,使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主子翁意识
使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的学问,而是培育他们良好的个人品质,以及主动的生故意境、以主动的人生看法去对待生活
使自己早日成为一名优秀班主任
2、丰富科学文化学问常说“要给孩子一碗水,老师要有一桶水”
而今,随着社会的不断进步,学问的不断更新发展,要求我们第3页共10页的老师应当是“一条流淌的小溪”
幼儿老师虽然教给孩子的是粗浅的学问,但肯定要是正确的、是合乎时代节拍的`
随着二期课改的全面铺开,更要求我们具备广博的科学文化学问,而且要依据社会和科技的发展,不断更新学问,完善自己的学问结构
多看幼教刊物,比如