小学实验室工作参考计划(1)一、指导思想依照科学课程的教学要求,各实验室应积极配合各年级科学教学活动,做好各课的实验室预备工作,以确保实验课的顺利进展
强化科学实验探究的教学过程,开辟我校教学特色,做到开足开齐实验课,确保每位学生都有动手操作时机,让小学生在真实的科学活动中提高科学素养
力争做到标准化、标准化、常规化,充分发挥教学仪器(材)应有的作用
二、主要任务及目的按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程,观察、演示实验到达95%以上,分组实验到达90%以上,引导学生根天性亲手完成各个实验,构成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察才能
三、详细工作打算:1、实验室治理员工作:①、x副校长:分管实验室(一)和实验室(二)常规治理工作
②、x教诲主任:主分管实验室(一)和实验室(二)常规治理工作③、x老师:负责实验室(一)的实验教学常规治理工作
④、x老师:负责实验室(二)的实验教学常规治理工作
科学教研组组长(1)、全面施行素养教育,实验室治理应标准化、制度化、科学化
实验室工作由校长及教诲主任直截了当收理,实验室设专职治理员,即实验员,详细治理实验室工作
(2)、按照《省施行九年义务教育学科教学仪器,器材装备》要求,各实验室必须做好仪器、器材的补充打算
对自然实验室的实验设备进展更新、添置、维护、检查,为教学做好预备
(3)、各实验室必须制定实验室学期工作打算和实验教学课程安排表
(4)、各实验室必须借助于实验室设备和实验手段,选择恰当的方法,积极制造条件改演示实验为分组实验,积极效劳于教学
(5)、各实验室可搜集利用生活中周围的各类废旧材料的作用,结合实验室条件进展分组实验
(6)、依照教学需要,能够自制一些教具
(7)、各实验室必须加强平安措施,危险药品妥善保管,指导学生正确使用仪器设备,配齐消防器材
(8)、各实验室必须做好仪器(材)治理工作,严格履行对仪