新学期班主任工作参考计划(9)又是一个新学期，不同于上学期，这学期我关于本人的班级、学生的性格、爱好，都有了的理解，因而在制定这个打算时，对班级的情况我就有做到了内心有数，这学期的工作安排也有了实行的可能性。一、班级根本情况本班有学生52人。学生们通过一学期的学校生活，关于学校纪律有了一定的理解，能够非常好的恪守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控才能较差的学生，不能够恪守纪律。上学期本班的学习成绩和各项竞赛成绩都不是非常理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，获得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。二、本学期工作目的1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。2、贯彻实行《小学生日常行为标准》，向学生进展行为适应养成教育，使学生成为彬彬有礼的好青年，从而抓好班级的纪律。3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的才能。4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素养开展。5、培养一群能够协助教师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。三、详细措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进展思想教育。向学生理解《小学生日常行为标准》，并要求学生恪守其中的规章制度，对学生进展行为适应教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，加强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用，师生共同治理班级。由于年龄特点，教师要告诉小干部他们要做的事情，要每天理解班干部的工作情况，并在小干部治理出现咨询题时及时给予处理，要树立小干部的威信，以便小干部能够更好的协助教师治理班级纪律。3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生明白班级确实是本人的家，让每个学生能够自动恪守班级纪律，因而要尽量让每个学生都有可能治理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到本人的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。〖第一┆整理该文章，版权归原作者、原出处所有。〗4、布置好教室环境，加强学习气氛。5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为质量，提高学生的竞争认识。要每周评出“小红旗”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生加强得到“小红旗”的办法。6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，构成属于本人班级的班风。四、班主任工作的思路：1、以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，健康的人。2、营建一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动加强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而骄傲。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的内心，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立决心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
