支教教师参考演讲稿尊敬的各位领导，各位同事，大家好！我来自xx市xxxx小学，我叫xxx，。我从事美术教育工作。三月，油菜花绽放的季节啊，我们青羊的第一批支教老师到xxx来了。肩负青羊教委的殷切期望，携着青羊老师的风采，我们来了。踏上二小的土地就遭到了二小领导和师生们的夹道欢迎！掌声里、喝彩声里，我感动了。老师，是一个神圣的字眼，而支教更是无比荣耀的，在接下来的一段时间里，我们付出再多也是应该的，再苦再累也值得。看着眼前的可爱的小孩们，一次次的责任感与使命感，假设潮水般撞击着心灵！我能做什么呢？我又能为小孩们做些什么呢？？从车内搬下行李后，二小的x校长、x主任、大队辅导x老师，x老师和x老师，热心的他们就不停歇地为我们忙活着，亲切得就跟一家人似的。作为外地支教老师，我们在二小有了本人的宿舍。粉刷一新的套房虽说不大，但足够我俩住的了，我跟张馨一人一间卧房。卧房里，新购置的衣柜等生活日用品几乎一应俱全了，真地要感激二小的领导们。最令人意外的是在宿舍里居然能够上网，有了这个保证，我们就能够及时的利用网络资源备课及吸收新的营养，真把我俩给乐坏了呃！生怕我们对住宿条件不满意，二小的领导们还一个劲地咨询我们还需要些什么，还说缺什么东西就跟刘老师讲，不用客气的……第一次到外乡工作，这份热情让我们对这次出外工作充满了期待。每天都被这里的人们感动着，收获着丰足的自信与欢乐！工作之余，行走在镇上，体会那份朴质与平和，内心暖暖的。一边走，我一边想：寿安二小的领导和师生们，在如此的三月，依水有缘与你们工作生活在一起，真是荣幸啊。我们与二小大队部共同开展的活动之一是——唱响《感恩的心》与校工会一起筹划了三八妇女节的活动之二是——爱在我心中肩负重担，作为支教老师，在教学方面我们也正在努力打造一个欢乐而有成效的课堂气氛。我们深知，小孩就像一张白纸一样，你如何涂，他便是什么模样。正由于如此，在进展美术课堂教学时，我总能全面鼓舞学生动起来，画上去。不让一个小孩有畏难情绪，不让一个小孩被团队抛弃。同时也能尊重小孩的愿望，潜移默化地进展审美教育，把美的种子撒播在小孩们空阔的心田里。所以，由于才能有限，我们的工作应该还存在许多咨询题，希望在以后的工作中，能得到蒲江教育局领导与二小同事的指点与协助。初来乍到，比照原先教育的小孩，我发觉了两校之间的不同，因此我就教学方面提两个建议：1、需要拓宽小孩的视野。我和张馨老师都有同样的感受：蒲江的小孩们在发言的时候，缺乏一种勇气与自信。究其缘故，城里的小孩能够通过网络、书籍、电视、与周围的人交往、对话，开展本人的语言才能，开辟视野。而蒲江的小孩认知社会的时机与途径远没有成都的小孩多。因此，希望在培养小孩与人交往、对话、语言才能方面下一些功夫。如有可能，学校能够开展书香校园建立活动。2、加强一般话训练课堂上，低段小孩在听课时由于语言方面的咨询题，理解不透彻，接受有困难。例如：最简单的直线和折线咨询题，要反复重复非常多遍才能读清晰，平翘舌音分不清晰，全部读成平舌音，需要反复领读非常多遍。日常对话，如“1，2，3，请坐端”会被他们读作“1，2，3，请坐‘单’”。因此，希望开展一般话教学，迫在眉睫。同时也希望老师们在校园内都说一般话，为小孩们营建一个良好的语言环境。尽管我们说的可能不太好，但是，我们相信：只要行动，就有收获。
