新宏实验学校2020学年度上学期教学工作参考计划教学工作打算一、处理好三个关系。一是处理好常规教学和教研教改的关系。全体领导和老师要结实树立常规为本、教研取胜的观点，扎实做好备课、上课、作业修改等各项常规工作，在此根底上本着"立足校本，效劳教学，融入万州，博采众长"的原则积极开展教学研究工作。二是处理好提高学生学习成绩和促进学生全面开展的关系。全体老师在教学中，不仅要向学生传授知识，而且要培养学生分析咨询题、处理咨询题的才能，注重学生个性的构建和张扬。三是处理好毕业班和非毕业班工作的关系。全体领导和老师必须高度树立大局认识，主动关怀毕业班的工作；毕业班领导和老师要强化使命感，不负师生重托，为学校开展努力工作。二、抓好八项工作（一）持之以恒做好"师生双主互动"教学方式的推行工作。通过去年一年的运转，我校施行"双主互动"教学方式已初见成效。本学期，全体领导和老师必须持之以恒的做好这项工作。本期刚加盟我校的老师，要加强学习，透彻理解"双主互动"方式的根本流程和精华，并在课堂教学中大胆实践。去年已开场实践的老师要总结经历，明确得失，制造性的开展工作，力争推出风格和特色。各学部和教研组要将落实这项工作放在教学工作的首位，紧紧抓住教研月活动这一契机，采取典型示范、加强点评、互帮互学的方式，努力促使课堂教学方式的不断优化，最大限度地提高课堂教学效益。（二）实在加强教学常规治理。落实教学常规是加强过程治理的根底工作，也是夯实学生根底，提高学生技能的根本途径。全体老师要站在施行新课标，谋求新开展，制造新辉煌的角度认识这项工作的重要性。一是结合工作实际，认真学习万州区教委刚刚颁发的《重庆市万州区中小学教学常规》，明确要求，把握精华。二是对照要求，全面反思本人往常在落实教学常规方面的详细做法，明确缺乏，自觉改良或加强。三是学校、学部和备课组要加强对教学常规落实情况的督查和指导，做到检查全面，不留死角，指导及时，纠偏有力。四是正面引导，树立典型，通过优秀教案、优秀作业展览等方式，推出本校落实教学常规方面的先进个人并予以表彰奖励，以此弘扬严谨执教的良好风气。（三）大力开展教学研究工作。教学研究既是老师的一种必备素养，也是衡量学校整体教学水平的一个标尺。本期教学研究工作应突出以下几点：方向明确。全校教研工作都必须本着贴近教学、效劳教学、立足校本、放眼校外的原则，实在处理日常教学中的突出咨询题，去除制约学校教学质量整体提高的瓶颈。尤其是要留意研究"补差"咨询题及推行"双主互动"方式过程中存在的咨询题。2、任务详细。本期各科教研组要确定一个校本课题，集中人力开展协同攻关。各备课组成员都要积极参与，大胆探究，并尽可能将本人的研究结果物化，年终每人写一篇教育教学论文以备年会交流。高二语文备课组要迅速启动已被区教科所确定的研究课题，并力争在年内获得阶段性成果。3、抓住契机。全体领导和老师要乘教研月活动的东风，深化课堂，深化学生，调查学情，反思教法，通过广泛的听课评课活动，为研究工作积累感性材料，促使教研工作上层次，上水平。4、作好指导。学校领导、学部领导及教研组长要亲密关注教学研究的动态，及时处理有关咨询题和困难，从业务上和物质保障上提供最大的支持和协助，确保教研工作的顺利开展。（四）扎实有效地开展老师培训工作。老师队伍的稳定和提高是私立学校持续开展的保证。本期我校老师培训的根本做法是依托接着教育，凭借骨干导引，练好根本功，提高驾驭课堂的才能。本期参加接着教育的90多名老师，要严格按照区教委的要求，采取自学和集体学习结合的方式，保质保量的完成《中小学教学研究》这门课程，务求考核全部达标。本期新加盟的老师，要认真学习"双主互动"教学方式的有关材料，逐步习惯这一教学方式。实行拜师制度，教令三年以下的青年老师，必须同本学科骨干老师结成帮扶对子。练好根本功，要求全体老师练好两种字（钢笔字和粉笔字），掌握一种技能（运用多媒体上课、制造课件），熟读两本书（《新课程标准》、《新课程视野中的根底教育改革》）。以上要求，教务处和各学部要积极协调，...
