2022大学课前三分钟励志演讲稿高校课前三分钟励志演讲稿（精选5篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在我们平凡的日常里，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的高校课前三分钟励志演讲稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高校课前三分钟励志演讲稿1第1页共16页老师们，同学们：早上好！感谢大家给我一个上台的机会！俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”假如一个人很有成就，不是别人赐予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是假如他没有从小的勤奋努力学第2页共16页习，他也不行能成为闻名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。学习的关键在于“肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦冒着可能失去生命的危急，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯净的氯化镭，并精确地测定了它的原子量，证明了镭的存在。这是一次多么让人惊羡的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证第3页共16页明了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家探讨，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易第4页共16页的事例都可以证明这一点。有很多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了很多地方，经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们肯定要努力学习。高校课前三分钟励志演讲稿2敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！第5页共16页我演讲的题目是“小事求大善，小节立大德”。这天的这方舞台只给了我百秒的时间，但是，大家必需都留意到了，刚才，我用了将近10秒的时间整理了我的衣装，并非常慎重地向大家鞠了一个躬。的确，我胆怯超时带走我的得分，但我更胆怯不甚整齐的衣领带走我给大家的好印象。超时影响的是我的成果，但有失礼节的表现则会影响我作为一名中学生的形象。我从来自信是一个雄辩的人，但这天，我选取了首先用行动来证明——小事也要求大善，小节也能立大德。我们都曾让苦思冥想寻找到的解法葬身在计算过程中写错的一个第6页共16页符号上，我们也都曾将挖空心事铺排出的作文断送在仓促而就的一个错别字上，经常地，我们学会了*远瞩，学会了从全局动身，却不能够做到对每一件小事都精益求精，何谓真正的“大善”那就是挖掘小事中的小事，用全部的热忱和努力填补那些尚未完善的空缺，把小事的完备演绎到更好。就比如，下一次当你和我一样走上这方舞台的时候，请你必需记得翻好你的衣领。我们牢记着那些真正的伟人，只因仰头给人一个微笑，抬手放好一张座椅，就让人们对他的敬意油然而生；我们也叹息着那些一时的英雄，只因甩手一次扬长而去，下笔一段过激之词，就让从前仰视的第7页共16页目光隧然消散。经常地，我们学会了忠孝仁爱礼义信，却不能够做到时刻记挂着每一个小节。何谓真正的“大德”那就是讲究小节中的小节，用全部的自律和自觉把握那些不被留意的细处，把小节的优雅诠释到完全。就比如，一会儿，当这场竞赛结束的时候，请你必需记得谦让四周的人，有序地离开。刚才，我的同学提示我时间快要到了，那...
