第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页2007---课题`第五章粉尘浓度检测仪器及煤尘爆炸性鉴定仪§5—2煤尘爆炸性鉴定仪课时安排2课时编写日期08年8月28日检查签字授课日期班级通风06课堂类型单一型辅助教学手段教学方法讲解法教学目的1.通过教学使学生掌握煤尘爆炸的四个条件。2.通过教学使学生掌握煤尘爆炸性的分类。3.培养学生掌握知识，运用知识的能力。重点煤尘爆炸的四个条件、煤尘爆炸性鉴定仪的结构和煤尘爆炸性分类难点煤尘爆炸性鉴定仪的结构教学回顾第2页共6页第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页---2008学年第二学期教案学科：矿井通风安全仪器与监测系统任课教师：吴冷编号：16教学过程教学环节教学内容活动与调控备注A：组织教学2分钟B：填写班级日记和教学日志2分钟C：知识回顾3分钟D：导入新课5分钟E：讲学生起立,查看学生出勤情况,对学生提出要求正确记录各项内容提问:矿尘的概念，分为哪几类，都适用于什么条件？§5—2煤尘爆炸性鉴定仪煤尘爆炸是煤矿严重灾害之一，但并不是所有煤尘都能发生爆炸。煤尘爆炸必须同时具备以下四个条件：一是煤尘本身应具有爆炸性，二是煤尘在空气中应呈悬浮状态，并具有一定浓度}三是存在一个能点燃煤尘引起爆炸的热源，四是空气中的氧含量不能太低。在热源作用下，能单独爆炸或传播爆炸的煤尘称为有爆炸性煤尘；否则称为无爆炸性煤尘。《煤矿安全规程》第154条规定“新矿井的地质精查报告中，必须有所有煤层的煤尘爆炸性鉴定资料。生产矿井每延深一个新水平，由矿务局组织一次煤尘给学生少许时间自己看书口述概念后进行讲解，讲解时注意举例子，以便于学生的理教材（149~152）页第3页共6页第2页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共6页授新课70分钟爆炸性试验工作。”煤尘爆炸性鉴定的方法有两种：第一种是大型试验巷道法，这种方法比较接近实际情况，但试验工作复杂，工作量大，主要用来进行煤尘爆炸参数，如爆炸压力、温度、爆炸火焰的传播速度，瓦斯和煤尘混合爆炸的情况以及防止和隔绝煤尘爆炸措施等的研究。第二种是在实验室内利用爆炸管或爆炸罐等装置进行鉴定。“大管状煤尘爆炸性鉴定仪”便是在实验室进行煤尘爆炸性鉴定的装置。它是l954年由抚顺煤研所设计，并经原煤炭部批准作为我国煤矿煤尘爆炸性鉴定的仪器。它不仅可以提供煤尘爆炸性的定性结论，而且可以提供为抑制煤尘爆炸所需的岩粉使用量。．一、仪嚣的结构大管状煤尘爆炸性鉴定仪的结构如图5-22所示。它由燃烧部分，造尘云部分及排烟排尘部分组成。1．燃烧部分燃烧部分包括燃烧管和加解，增强其兴趣。板书内容重点并讲解，指导学生在书上标注。给学生几分钟时间在教材图中找出个结构位置。参照教材150页图5-22第4页共6页第3页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共6页热器两个单元。2．造尘云部分造尘云部分是铜质内径9．5ram，长lOOmm的试料管，通过导气管与电磁打气筒连接而成。待测煤样在试料管内由打气筒产生的压气经导气管将煤样喷出，造成尘云。3.排烟排尘部分这部分由弯管、滤尘箱及吸尘器组成。第一课时结束：进行简单的小结二、煤尘爆炸性分类试料管内的煤样，在打气简的作用下，被压入燃烧管内造成尘云。当尘云与加热器接触后，可能产生以下几种情况：(1)在加热器上出现稀少的火星，或根本没有火星的试样，属于无爆炸性煤尘。(2)火焰在燃烧管内向加热器两侧以连续或不连续的较细的形式，缓慢地在尘云内蔓延，是弱爆炸性的表现，属于有爆炸性煤尘。．(3)火焰在燃烧管内向加热器两侧以极快的速度蔓延，有的甚至冲出管口，有的还有轻微的空气震荡，是属于有强爆炸性的煤尘。．三、操作方法进行煤尘爆炸性鉴定的步骤如下：(1)抽出打气筒的活塞杆。(2)秤取l9煤样装入试料管内，并将煤样集中在试料管的出口端，插入导气管中。(3)将调压变压器的输出电压调至40～60V。’(4)合上电源及加热器开关，并调学生阅读教材后，指导学生标记出仪器的使用方法第一课时结束第5页共6页第4页共6页...
