主题班会教案之亲情教育主题班会方案设计理念:前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国
”因此,亲情是一切情感的基石
只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,构成质朴健全的人性
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情报答付诸于实践
设计目的:1、让学生理解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德
2、让学生报答亲情,把对父母的爱付诸实际行动
3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有别人,心中有祖国的情感
活动预备:1、预备节目,搜集故事,搜集名言,主持人预备串联词
2、制造相关的课件
3、邀请父母参加班会活动
4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调
活动过程:一、宣布活动开始:甲:亲情,人类永久的话题
乙:亲情,人间最美的情感
合:定海小学二(4)班“拥抱亲情”主题班会现在开始
二、回忆篇——走近亲情1、我名字的故事(1)甲:我的降临,是父母生命的连续,是家庭今后的曙光
我的名字是父母理想的编制,同学们,你们明白本人名字的含义吗
(2)学生交流本人名字中蕴涵的意义
[评析:小孩的名字融入了父母多少的期望
学生通过向父母理解为了给本人取名字花的心思和名字中蕴涵的期望,从而感受父母深深的爱
]2、我成长的足迹(1)乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈
(2)课件出示一组家庭照片,学生讲述他们成长过程中本人遭遇疾病和挫折时,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗
(3)诗歌朗读《妈妈的爱》[评析:小孩的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起小孩的美妙回忆,真情交流使他们再次体会朴实的亲情,引起情感的共鸣
]3、父母写真(1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是