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主题班会教案主题班会教案:战胜挫折、走向成功 VIP免费

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主题班会教案之主题班会教案:战胜挫折、走向成功【指导思想】以现代的教育理论和教育思想为指导,配合学校的公民道德教育活动,通过主题班会,对学生进展耐挫教育。【主标题的】按照初一学生的实际和认知特点,针对我班学生的实际情况,组织题为“战胜挫折、走向成功”的主题班会,促进学生自我认识的觉悟,加强抗挫折的才能,树立正确的人生观和世界观,协助学生健康成长,培养学生独立考虑、分析和处理征询题的才能。【活动方式】集体讨论、游戏、个案分析。【活动预备】1、搜集有关材料(歌曲、游戏器具、名人名言、名人战胜挫折的故事)。2、学生写出本人认为受挫折的事例以及心情。【活动过程】一、导入班会1、情感导入(渲染气氛)播放贝多芬《命运交响曲》创设一种意境和气氛。2、提征询导入师:这是谁的作品?曲名是什么?(学生答复略)师:贝多芬17岁那年,母亲去世。沉重的家庭负担从此压在他的身上。当他32岁时,耳病越来越严峻。几年后耳病终于夺走了他的听力。对一个音乐家来说,这是多大的打击啊!但是,贝多芬不消沉、不气馁,不断地鼓舞本人,不断坚韧地生活和创作。他在给朋友的一封信中如此写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到——生活是如此美妙,活它一辈子吧!”生活中谁没有不顺心的事?有的同学遇到一点挫折就意志消沉,抬不起头来。今天,我们就通过《战胜挫折走向成功》这个主题班会,协助大家战胜生活中和学习上的挫折,在今后两年半时间里,更健康地成长,愉快地迎接中考的到来。[多媒体显示:《战胜挫折走向成功》主题班会]二、结合学生实际讨论挫折感出现的缘故1、你在生活中觉察了哪些挫折呢?请你说出来。①考试时,分数不理想,[多媒体显示:你生活中的挫折],内心特别苦恼。②作业没做好,遭到教师的批判。③体育测验,特别努力,但确实是不过关。④来到新学校,特别难与同学交往。⑤上课想发言,又怕说不好别人笑话我。⑥一学生口吃,痛苦不堪。⑦不愿和成绩不好的同学交往。⑧英语老记不住单词。教师归纳:我们必须承认挫折,它是人生的常规。[多媒体显示:挫折是人生的常规,必须承认它的存在]2、按照学生感受分析引起挫折的缘故。[多媒体显示:引起挫折的缘故](1)外部缘故这种外部缘故又可以包括自然条件和社会条件的缘故。(2)内部缘故本人的意志力不够坚强;没有抗挫折的经历。三、要正视挫折[多媒体显示:要正视挫折]1、如何样对待挫折。(学生分析,教师归纳)挫折会给了带来痛苦、压力。对人的肌体是一种打击,对人的心理是一种损伤,造成人精神上的痛苦,甚至给人的生活道路造成曲折,对一些懦弱者来说,无疑是一种灾难。这是挫折的负面效应,但是,我们更多地应看到,挫折有正面的推进作用。2、观看有关名人对待挫折的录相片断。[多媒体显示画面:一代伟人邓小平][画面显示邓小平三次受挫经历]A、一代伟人邓小平①用一句话概括邓小平一生的经历?——三落三起。②邓小平一生中经历了三次严峻的挫折。新民主主义革命时期,正当盛年的邓小平被党内的错误道路无理排斥,无情打击,面对如此的挫折,他是如何样做的?——不气馁。③作为新中国的创立者之一,眼看着一小撮别有用心的人把人民共和国搞得乌烟瘴气,甚至剥夺了他为人民效劳的权利。邓小平有没有被如此的打击所击垮?——没有。④70高龄的邓小平刚刚走出第二次挫折,正预备大干一场,又被莫明其妙的撤消了一切职务,但他仍然没有被挫折击倒。又第三次奇迹般地复出,而且走向了更大的成功。到底是什么缘故呢?我们可以从他的这段话中找到答案(见屏幕)。齐读。[多媒体显示:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。——我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。⑤这段话表现了邓小平内心一种什么样的感情?——热爱祖国,热爱人民。归纳:正是有这种对国家、对人民无比热爱的感情、为人民无私奉献的信念,邓小平才能在屡次挫折中磨砺本人,岿然屹立,战胜挫折,走向成功。B、郑智化坐在轮椅上演唱本人作词作曲的歌《水手》。[多媒体播放郑智化唱《水手》一歌画面和音乐]①郑智化一上场为什么立即会赢得掌声?《水手》这首歌反映...

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