主题班会教案之关于中学生早恋的主题班会一、设计背景青春期既是长身体、长知识的时期，又是性心理发生变化，对异性产生喜欢感从而渴望结交知心朋友的时期。西方社会学研究者将青青年的恋爱行为称为青春期恋爱，而在我国，则称之为早恋。早恋，是一个极为敏感的话题，现代中学生早恋现象越来越普遍。初中学生处于人生最充满活力和梦想的年龄阶段。尤其是受一些影视剧的阻碍，使得一些青青年过早地堕入了恋爱的旋涡中，步入了“早恋的殿堂”。事实上他们并没有认识到恋爱所必须承担的责任和义务，仅仅是由于“好玩”，寻求一种刺激、一种新鲜、一种虚荣，甚至一些青青年把是否拥有“男（女）朋友”作为是否有“面子”的标准。他们有的是想体验一下这种情感的滋味，有的是出于从众心理作祟，这种危险的心理状态可能正是一个又一个令人痛心的故事的开始。我们的学生中，写情书，传纸条，下课时出双入对，上学放学相约一起走，有的还牵手，搂抱，利用假期时间出去游玩等等。我们看到堕入早恋中的学生学习成绩直线下降，甚至有可能葬送美妙的前程，酿成终身苦果（有的女生怀孕）。而作为父母的明白后特别少能对小孩做出正确的引导，而老师又不能一味的压制，同时特别多小孩越压制反而越厉害，使得老师们也感到特别棘手。而大多数学生认为早恋特别奇妙，同时大多都怕老师、家长明白而偷偷摸摸的进展，关于引起的后果和阻碍而不去考虑。因此我认为，中学生的早恋征询题应该引起我们的注重。决定通过班会的方式揭开早恋的奇妙面纱，让学生正确对待早恋征询题，及其带来的后果和不良阻碍。二、教育目的让学生关于青春期时期的年龄特点和生理特点有所理解让学生理解早恋现象的特征让学生明白早恋带来的危害让学生学会与四周的同学正确交往三、课前预备搜集关于青春期的生理特点和同学们对待早恋的认识搜集你四周的例子，你有何感想四、活动过程活动一、学生讨论：谈谈你对中学生中出现的早恋征询题的认识和态度活动二、学生汇报关于搜集的四周的实例，谈谈感想活动三、关于造成早恋的现象的缘故分析精神空虚型：青春期正是人的精力特别旺盛的时期，是长身体、学知识的大好光阴。但是一部分小孩对学习缺乏兴趣，又找不到适宜的方式发泄这部分过剩的精力，因此，早恋便来到了他们空虚的心灵之中。浪漫模仿型：模仿成人行为，求浪漫、玩潇洒的中学生，大有人在。随着青春期的到来，加上流行的爱情歌曲和表现性爱的影视和书籍的诱导，少男少女的潜认识里也产生一种希望被认可、被赞美甚至被追求的冲动需要。这些学生还有一个共同之处确实是爱听港台流行歌曲，爱看言情小说，喜欢上网聊天。夸耀攀比型：“青青年都爱赶时髦，攀比心重。”有些中学生早恋，实际上确实是出于夸耀、攀比的心理。活动四、早恋造成的不良阻碍和危害阻碍学习生活早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少小孩的前程。早恋的青青年中有不少成绩优秀、出类拔萃者，但由于早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的梦想中，再无法全身心肠投人学习。据调查说明，中学生谈恋爱对学习起促进作用的仅占百分之二、三。绝大多数都会给学习造成干扰，由于恋爱会使之精力分散，留意力不集中，兴趣转移，情绪不稳定。而且也因学校明文规定不同意谈恋爱，因此，早恋的同学时常处于担忧因违纪被学校处分和感情的开展不能自控的矛盾冲突中，行为也总是偷偷摸摸，躲躲闪闪，精神处于高度紧张状态，怎还有心思学习，常常是人在教室，心在天外。尤其是女生，情感细腻敏感，不要说感情出现危机，确实是正常开展都不能全身心投入学习活动中。还有的学生在恋爱中有强烈的幸福感，常去梦想、去规划、希望一次成功，因此特别投入，不惜以牺牲学业，违犯校规为代价，结果顾此失彼，最后导致两头成空。阻碍心理开展中学生的恋爱极不稳定，常以失败而告终。他们恋爱时或乐不可支，或痛不欲生。一遇风吹草动就心事重重，愁眉难展，食不甘味，夜不成眠。有的处于骑虎难下，欲罢不忍的境地，结果越陷越深。对彼此造成更大的损害。甚至出现人格障碍，给以后的婚姻生活带来不利阻碍。尤其是中学生对爱情的理解尚不全面，自制力差，一旦与某人建立...
