中学年度第一学期学校工作参考计划范文本学期，学校共有教职工120人（老师117人，工勤人员3名，其中高级老师17人，中级老师46人，教学骨干、教学能手32人，老师学科合格率100﹪。），教学班24个（高中18个，初中6个），学生1280人。二．总体思路及奋斗目的。1．指导思想：全面贯彻落实党的教育方针，树立"关注人本，开辟创新，和谐开展"的教育科学开展观。着力加强学校内部治理，努力办人民满意的教育。进一步强化"制造合适学生开展的教育，构建合适老师开展的平台"的办学理念，凸现"以人为本，评价导航，课改先行，重建校本"的办学特色。以提高育人质量为重点，努力加强和改良未成年人思想道德建立。以高效课堂建立为抓手，一心一意搞课改，脚踏实地抓评价。２．总体思路：强力推进全员育人，着力优化层级治理，大力施行过程治理；强力推进校本课程，着力张扬师生个性，大力施行高效课堂；强力推进评价改革，着力营建和谐气氛，大力施行目的鼓励；强力推进后勤改革，着力提升效劳质量，大力施行岗位责任。３．奋斗目的：（1）高考二本上线人数争取打破60人；（2）中考七科合格率位居区均水平20%以上；（３）启动新一轮老师全员培训（高中新课程实验培训、九年义务络培训、班主任培训、信息技术培训、专项培训、外出调查培训、校本培训等），全面提升老师素养。三．队伍建立：抓培养、重实效、严考核、促素养。1.实在加强班子队伍建立。（1）在工作中，要求班子成员必需要有一种认识、两种精神、三种才能和四种适应（一种认识，即效劳认识，效劳于老师、教学、学生、老百姓；两种精神，即实干精神、团队精神；三种才能，即指导才能、科研才能和创新才能；四种适应，即抽查调研适应、请示汇报适应、分析总结适应、咨询题处理适应）。保证班子成员走在老师的前列，用高尚的道德风气感染老师，用超前的教育思想引领老师，用先进的教育方法指导老师。（2）班子成员必须做到各负其责，各司其职，团结协作。校长做到对上向组织负责，对内向全体师生负责，对外向老百姓负责；班子成员特别是校级领导要做到向校长负责；实在构成团结协作、高效务实，创新奋进的班子。（３）推行班子成员"坐阵一个年级组，挂靠一个教研组，任教（或指导）一门学科，每周听评一节课"制度，构成年级组、教研组集中精力抓质量的合力，做到主要精力治理教学，研究教学，指导教学。2.不断提高老师队伍素养。（1）接着开展老师全员培训；（2）接着施行青年老师培养工程；以青年老师培养为重点（1972年1月1日）后出生，举行大比武，上一节高效课（说课、导学案、研究论文），以高考试题为主进展一次考试，未参加的进展补课、不参加的三年内取消晋升职称和优秀的资历，并纳入当年考核。综合成绩作为上报骨干老师、教学能手以及年终考核的主要依照。（3）接着加大骨干老师培训力度，在外出调查、脱产培训等经费方面予以优先考虑；（4）接着加强中层治理人员及后备干部培养，加强教研组长、年级主任、团队干部、学生会辅导员等的培养；（5）不断加强党员队伍建立，充分发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋榜样带头作用；（6）接着加强班主任队伍建立。依照教育部《班主任工作规定》，在职称晋升、评优选先、年终考核等方面对其优先考虑；四．制度建立：不断完善、贯彻落实、制度管人。1.贯彻落实好《xx中学教职工年终量化考核细则》、《xx中学班主任量化考核细则》、修订《xx中学高考、中考、学考奖惩方法》２.补充修订《xx中学教职工考勤治理方法》五．德育工作：抓学风、重养成、严治理、促成长。突出德育的首要地位，针对未成年人的思想、心理特点和认知水平，深化研究新时期学校德育工作的特点及方法，处理好当前学校德育工作中不同程度存在的"管的多、育的少"，"虚的多、实的少"等突出咨询题;开展好德育的针对性与实效性研究，认真组织好主题班会设计研讨活动。充分发挥主渠道、主阵地、主课堂作用，真正构成全员育人、全程育人和效劳育人的德育气氛。各年级组要开展好以根本道德标准，行为适应养成和心理健康教育为重点的主题教育活动，调动全员参与，弥补治理"真空"；全体老师都要以"育人"为第一己任，针对少...
