主题班会教案之一年级主题班会《好习惯伴我成长》活动目的:1、通过本次班会,对学生进展常规教育
培养学生上课认真听讲,不搞小动作
积极举手发言,认真倾听同学发言的好习惯
楼道里慢步轻声和校园内保护环境的好习惯
2、通过表扬有良好习惯的同学,在班内掀起人人养成好习惯的热潮,进而构成一个良好的班风和学风
活动预备1、培养一位能干的学生当主持人
2、请每位学生细心观察班中哪些同学有良好的学习习惯
3、想一想本人还有哪一些不好的学习习惯
4、预备录像小短片
5、提早练歌和预备节目
活动过程:一、班长讲话:老师们,同学们,一年级《好习惯伴我成长》主题班会现在开始
二、活动:主持人:我们背上书包都成了一年级的学生,上学了就要专心学习,养成好习惯,让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会
主持人:今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”,那大家都有哪些好习惯呢
生:每天早晚刷牙,饭后漱口,这确实是一种好习惯
主持人:讲得真好
生:我每天放学回家后第一件事确实是写作业,这也是一种好习惯
主持人:讲得真棒
生:老师告诉我们要做好课前预备,因而每节课前我都自觉地如此做
主持人:说得对极了
生:我做完作业就帮家长做家务
主持人:这是爱劳动的好习惯
生:我一有空就看课外书
主持人:这是爱读书的好习惯
生:我每天早晨起来都到室外进展体育锻炼
主持人:这是爱运动的好习惯
生:我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学惯用品
主持人:这是节省节约的好习惯
主持人:习惯不是一天、两天养成的
一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成
坚持的时间越长,习惯的力量就越强
习惯不是原封不动的,坏习惯也可以改变
主持人:下面请看短剧表演《上课了》,请同学们认真看、细心想,上课时谁的习惯好,谁的不好,为什么
短剧内容:上课时,老师在上课,同学A开始做小动作,同学E则仍认真听,老师提征询,同