中学—学年度第二学期德育参考计划范文中学XX-XX学年度第二学期德育打算一、指导思想:认真贯彻落实上级有关德育工作精神,以科学开展观和《中学德育大纲》为依照，求真务实,接着确立"德育为先"的思想，以"学会做人"为主线，以爱国主义教育为主旋律，以平安教育为根本，以主题班会、文化活动、创立平安文明校园为有效载体，注重学生的思想品德教育，强化常规治理，强化平安教育，培养学生良好的行为适应，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。为把学生培养成既有创新精神又有实践才能的德智体美劳等全面开展的社会主义事业建立者和接班人而努力奋斗。二、工作要点:1.接着开展先进班集体创立活动，实在加强班主任队伍建立,提高班主任德育工作才能和艺术水平。(1)培养班主任敬业爱岗的精神，恪守教育法规，关怀每一个学生.更新观念，注重学生的思想教育，服从学校的德育工作安排,并不折不扣地落实到班级治理之中.(2)德育处针对每月常规治理中存在的突出征询题,组织1-2次班主任工作主题研讨活动,分析征询题，处理征询题。另外打算在本学期内组织1-2次全校班主任工作经历交流会议。(3)进一步调整完善班主任考核,调动班主任工作的主动性与班级治理的创新性。(4)进一步加强班主任培训，接着抓好青年培训班的工作,促进新班主任快速成长。（5)利用暑假组织全体班主任进展参观学习研讨,并做好德育科研工作。2.接着加强稳固学生日常行为标准治理,提高学生的人文素养(1)从《中学生守则》、《中学生日常行为标准》入手，把根底文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。接着开展学生日常行为标准评比工作组织常规检查小组，每天检查，做到日查、周比、月评，并催促整改。改变和标准部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好适应，政教处将建立"征询题学生档案",做好跟踪教育。(2)做好学校常规检查员的培训,使他们的工作更客观公正公平。(3)做好两操、黑板报、班级文化评比工作,构成班主任、体育老师、年级组、分管领导齐抓共管的场面,提高学生的纪律性与身体素养。(4)加强宿舍治理。加强与宿管人员的联络,接着开展"文明宿舍"、"宿舍文化"评比,给学生制造最正确的学习生活的环境。(5)坚持每周一的升旗仪式,做到主题明确并构成系列,充分发挥其教育作用。(6)加强对学生进展文明礼仪教育和《中学生日常行为标准》的教育,各班要重点组织学生学习《xx中学一日常规》，开展每周总结评比工作。3.加强家校联络,构成教育合力(1)将班主任家校联络工作纳入治理考核内容。各班主任要经常与家长沟通,本学期要求各班主任能对90%以上的学生进展各种方式的家访,并做到有记录,有实效。对待家长要尽量让其看到教育的希望,多做教育方法的指导,不要责备抱怨。(2)办好家长学校,各年级要依照学生特点,每学期至少对家长进展一次教育指导,互相配合,构成教育合力。(3)充分发挥法制副校长、德育基地等的社会教育功能,全面提高教育治理的效率。4.接着开展各种主题活动和社会实践活动（1）组织各年级针对学生实际,开展分层次的主题教育活动,提高实效初一年级:推荐主题:"把握生命中的每一刻"、"良好的适应是成功的阶梯"。初二年级:推荐主题:"本人要做"本人"的主人"、"诚信做人,坚持不懈是取胜的法宝"。初三年级:推荐主题:"精彩的人生只属于做好预备的人"、"相信本人,走本人的路"。各年级可参考上述主题,精心设计各种方式的教育活动,并构成系列,同时选出一个优秀的主题活动方案上报政教处,开展全校观摩学习。(2).实在加强学生心理健康教育。a.接着抓好心理健康辅导征询，多渠道地理解和掌握学生的心理征询题信息，尤其关注初三毕业年级学生的心理变化及时协助学生处理心理障碍。做好临考前的心理调试工作。b.经常性通过板报、征询等方式进展心理健康教育。c.结合"后进生"的帮教转化工作，把心理健康与"后进生"转化工作有机结合，提高转化率，做好操纵工作。d.选派优秀的老师参加上级部门组织的各类心理健康培训，加强我校心理健康师资水平，并在实际工作中发挥"领头羊"的作用。(3)、积极开展特色德育教育a.深化爱国主义、集体主义教育。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗、网站等阵地的宣...
