中学初三期末家长会班主任参考演讲稿各位家长：大家好！大家在百忙之中来参加如此一个会议，我代表我本人和所有的任课老师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感激。今天的会议有四项议程，一是结合这次期中考试和开学以来学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法，三是请我们班班长管娟同学介绍一下班级情况和治理经历，四是请一位成绩优秀的学生的谈谈本人的教子经历，与大家共享。初三是初中阶段最后的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新奇和临时压力，有的是毕业升学的压力。这一时期的学生开展具有以下特点：12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“青年期”这段时间上，心理和生理变化比拟迅速,身心各方面都比拟矛盾。父母要高度注重对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充分，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与本人的实际才能是有非常大的矛盾的，他们的独立性加强了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为本人不是小孩了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，因此他们感受没有朋友没有人能够理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感非常脆弱，最容易冲动，做事也非常莽撞，后果认识才能差，前些日子《齐鲁晚报》上登载一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批判，家长训斥，结合出走，后在济南天桥下被人发觉。便是一个典型的例子。这一时期的另一明显特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为本人身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞怯和不安，不愿让父母进本人的房间了，有本人的机密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的小孩是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度注重，决不能有不良的刺激对小孩产生妨碍，特别是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的才能，但非常自信，自我抑制才能在这段时间最低。因此父母和老师，一定要加强教育和引导。这一时期他们的思维具有以下两大特征：1、抽象的逻辑思维有了开展，但非常大程度上还属于经历型的，在认识事物和考虑咨询题，还经常需要详细的感性经历来支持。2、独立性和差异性已开展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜爱争论，在家长面前更是如此，有时非常片面，非常有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌唱家？”“我，只是未被发觉”一个学生郑重其事地答复老师的提咨询。当家长老师的总是觉得这个时期的小孩不如小学时期听话，非常喜爱顶嘴，因此父母常骂他们“越长越淘气了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是青年时期小孩的一种心理特征的反映，是人生第二次对抗高潮的详细表现，父母对这一时期的小孩在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高本人的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果确实是良好的。针对以上学生特点，在此我强调如下咨询题：一、强化家庭教育认识，努力提高家庭教育质量。小孩是我们国家将来的公民，小孩是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育确实是我们本人的晚年的痛苦和辛酸，将来的社会是一个文明平等竞争的社会，假设不具备一定的知识储藏和才能，就难于在剧烈的竞争中维持本人。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于小孩的有才有德，在教育子女的咨询题有一个不成定论的公式，如今多付出一点，尽了本人的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和协助，有的家庭父母如今只考虑本人的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有知识有...
