2020年特殊教育培训学习参考心得五篇2020特别教育培训学习心得(一)我有幸参加了由市教育局师资科组织的到东胜特别教育学校参观学习和在乌兰察布举办特别老师培训学习。这两次参观培训学习内容丰富充实、方式多种多样：有专家的精彩讲座，有学员间的互动交流，回想这几天的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，关于初次参加此类培训的我来说真是大开眼界。下面谈谈本人的一些培训心得体会：首先是思想上的认识更深化。我来自一般学校，参加此类的培训的时机比拟少，本次的培训使我思想上对特别教育有了更深化的认识。赤峰市方教授给我们提到：作为特别教育我们要认识到了本人身上的担子是荣耀的，要进一步体会到了做为一名特别教育领域的老师所担负的责任的严重与神圣。正如他所说我们从事的特别教育工作是特别的行业更是大爱的行业，绝对是太阳底下最光芒的事业，它不但为家庭解困，更为社会分忧。我们做为一名特教老师就应该立足本岗位，关怀保护学生，最大限度地补偿特别儿童的缺陷，挖掘其潜力，协助他们生存于社会，习惯社会生活，成为一名自立于社会的人。其次是梁教授的讲座就像是一顿丰富的大餐，精巧地呈如今我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家毫无保存的把本人在学习和工作中的经历拿出来与大家分享，深化浅出，可谓是精彩纷呈。特别方教授的讲座给我留下深化的印象。他幽默大方的语言深深吸引了我，讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波涛，不仅让我理解到特别教育教学动态，而且还学到了先进的教学理念，在他讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释本人在教育教学中碰到的一些现象。他以本身的所见所闻，详细解读了他们学校特别教育立法公布的背景、目的、内容。通过对特别教育立法，来展现赤峰当前特别教育开展的现状，引发在场的每一位特别教育者对我们特别教育将来开展趋势的深思。梁洪志教授用极其粗浅易明白的方式给我们讲解了特别儿童行为矫正的特别多方法，特别是如何做好自闭症儿童的交融教育。方教授将要讲解的知识点与方法揉碎了，然后再将这些知识点结合生活中真实的案例，给我们有条不紊地细细分解与阐述，真正做到了理论与实际相联络，我觉得如此的讲座对我们大多数老师而言，是最乐于接受的，我们期待如此的讲座。我认为现阶段依照我校的实际，必须完善现时随班就读工作的制度，充分发挥骨干老师在交融教育中的协调者作用来提高随班就读质量，实现残疾儿童义务教育与一般儿童义务教育的平衡开展。通过培训，我个人有以下几方面的收获：1、明白了正确的教育观念是搞好随班就读工作的前提，明白了怎么样才能当好一名特教资源老师，明白了本人的工作任务和工作方式，以及要具备的各种专业素养，研究方向。2、理解了特别教育开展的现状，以及特别教育今后的开展趋势、特点和启示，为今后本人的教育教学活动提供了理论依照。3、理解了三残儿童的心理与教育，以及特别儿童教育的开展和变化，职业教育的现状和开展趋势。平时我们在教学中会用到特别多心理学知识，但缺乏理论指导和总结提高，容易走弯路，当方法运用不当时不仅会事倍功半，还会起到相反的作用。4、作为一名特教老师，在随班就读工作开展中，最重要的确实是给随班就读的老师、家长提供各种专业指导和效劳，使随班就读工作不再停留于方式，而是能够得到本质性的开展。5、明白了随班就读的理念，以及如何开展随班就读建立资源教室，资源教室个案治理等等。尽管这次培训收获特别大，但是还有特别多的理论和实践知识需要去探究，在今后的工作中我要尽量做好以下几个方面：1.积极参加培训，努力学习专业知识，做一名称职的特教老师。我没有过从事特教工作，特别教育的专业知识还不具备，在教学中会遇到如此那样的咨询题，班内有自闭症和多动症的小孩，上课时偶然赶上他们情绪不对或者有自虐倾向时就会感到束手无策。如何尽快习惯特别教育的工作，如何理解特别小孩的特点就成了我当前最重要的工作目的。因此，今后我会利用一切能够利用的时间，积极参加培训，努力学习特教专业知识，特教理论知识，谦虚向同行...
