中学研训部2020年秋学期工作参考计划范文中学研训部XX年秋学期工作打算（讨论稿）宏观主旨贯彻落实教育局XX工作会议精神，全面实现强县教育目的，围绕我校工作重点，以老师专业开展为主线，以学生的全面开展为中心，提高老师素养，标准课堂教学，用课堂教学方式的转变，促进学生学习方式的转变，创新研训机制，提高研训效率。微观规划以学校为单位，以校本为根底，以网络为依托，以学习为龙头，加强基地校建立，扩大桥市级基地校规模、增加基地校妨碍力；成立名师工作室，充分合理使用人力资源。充分发挥教学校长、教研组长、骨干老师的榜样带头作用，扎实有效的开展研训工作。实效研训改变传统的听课、评优、发证老三样教研方式，建立起以培训学习为主导、以课题研究为引领、以校本指导为重点、以网络资源为平台，研训一体，管训结合的研训方式，对老师的成长，课堂教学的改良，起到真实作用。以学习培训为主导老师的专业开展，素养提高，高效课堂的产生，一定离不开读书学习。在今后的研训工作中，引导老师读书学习将作为首要任务。研训员要为老师制造学习时机，搭建学习平台。（纳入研训员岗位职责。）学习的方式为网上培训和自学作业相结合，全员培训和骨干培训相结合，有针对性地推荐读物，布置作业，量化考核；以课题研究为引领改变以往单纯听课的倾向，要有打算、有重点、有课题进展研究性、指导性的听课。各学科要有本人的特点，结合本学科的实际，处理本学科教学中的重点咨询题。以校本指导为重点研训员数量少，深化各校的次数有限，因而，不管是培训依然教(本文转自有用工作文档频道)研活动，都是以校本为主，研训员负责对校本活动进展催促、检查、指导，请各校亲密配合。以网络资源为平台高度兴旺的网络资源，为高效研训提供了便利条件，在今后的研训工作中，要通过网络进展培训、指导、发布打算、信息交流，请各校高度注重，建立建全网络机制。主要工作一、读书学习活动接着深化开展读书学习活动，总结上学期的经历，加大各学科对学习活动的治理和指导力度，纳入量化考核治理，记入接着教育学分。结合教学实际，本学期的推荐书目9-10月《新课程中老师行为的变化》，11-12月《教育新理念》。通过老师研训平台发布学习内容，也可自行网上查找，请各校纳入校本培训内容，要求写出读书笔记并在博客上发表。通过学习，提高老师素养，提高老师对现代教学观、质量观、学生观的认识，做好角色转变。二、小课题研究活动以老师教学方式的转变促进学生学习方式的转变为重点，各学科要结合新课程标准的学习和落实，稳固近年来的教研成果。依照建构主义理论，进一步强化自主学习，合作学习，探究学习，学生登讲台的学习方式。找出本校在教学活动中存在的咨询题，构成教研课题，标题要小，要详细，可结合已申报的实验课题，也可自拟标题，列入校本内容，实在做到小课题，大研究，力争在学科教学改革上获得本质性打破。三．教学新星评选与展示结合在校教学业绩，工作态度，及研训员听课指导情况，评选出我市教学新星。条件：年龄35周岁以下，教龄2年以上，上过桥市级以上公开课，积极参与老师进修学校组织的培训、学习、教研活动，在教学活动中表达新课标精神中，表达课题引领作用。四．深化基层学校走进课堂广泛深化课堂，扎实开展课堂教学指导。注重以下几个方面：课堂教学目的落实，教学方式转变，学习方法指导，知识体系建构，新课程标准落实，小课题研究、课程资源的开发与建立。五．课题研究成果转化把在基地校进展的《新课改理念下的有效课堂》的课题研究成果，转化成常规教学，提高课堂效率。把大课题研究同小课题研究有机结合。指导老师运用新课程理念，优化课堂教学过程，实在减轻学生的课业负担。围绕课题研究和教学方式推行，开展教学的示范课、观摩课、交流课和展示课等活动。六．加强对校本活动的催促和指导各校要实在做好校本课程的开发利用、校本培训的打算制定，校本教研的详细措施，推进学校办学特色的开展，请各校把校本打算发布在校长博客上，把学科教研打算发布在组长博客上，以便交流。各科研训员要关注各校的校本活动情况，做好沟通和指导。中学研训部将依照各...
