综合素养评价自我介绍参考范文综合素养评价自我介绍范文1三年过去了，我们也马上步入人生的另一个阶段，在这里，我对我这三年的表现做一下自我描绘。我参加升旗仪式庄重得体，积极参加劳动和社会实践活动，在九上，我参加了“文明伴我行”活动，劝导行人不要乱穿马路，以及在公交站点劝导乘客有秩序上下车。我恪守公共秩序和交通法规，保护公共设备。尊敬师长，在学校见到教师主动咨询好，我礼貌待人，讲一般话。我关怀时政，每天收看《新闻联播》节目，有环保认识。学习方面，我有有效的学习计划，同时勤奋学习。在九年级的学习中，我的历次大考成绩均进入年级前一百名，并九上期中和期末中，获得了“优秀学生”的称号(奖状在这里)在第一次月考中，我获得了年级四十五名的好成绩。我会接着努力，相信我在中考中会获得更好的成绩。我有团队认识，可以非常好的溶于集体，我人际关系和谐，可以与同学们非常好的相处。我珍惜时间，按时作息，讲究卫生，不乱扔废弃物。体育方面，虽说我往常的体育成绩不是非常好，但是在我的不懈努力下，我的各项体育成绩均有了明显的进步，并在每一次的冬季长跑评选中，都获得了“长跑积极分子”的称号，相信，我会在体育中考中获得优良的成绩!综合素养评价自我介绍范文2“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人深信通过不断地学习和努力，使本人成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优良的成绩迎接挑战，为社会主义建立奉献我毕生的力量。光阴如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求本人，留意探索合适本人情况的学习方法，积极思维，分析、处理咨询题才能强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，恪守社会公德，积极投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼本人，提高本人的，提高本人的思想觉悟。性格爽朗爽朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助教师做好各项工作。参加市演讲竞赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最正确辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面开展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的才能，为日后我成为社会主义现代化建立的接班人打下了坚实的根底。但是，通过三年的学习，我也发觉了本人的缺乏，也确实是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。所以，在我发觉本人的缺乏后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。作为跨世纪的一代，我们马上辞别中学时代的悲欢离合，迈入高校去寻找另一片更加宽阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完满的句号，也以此为人生篇章中光芒的一页。综合素养评价自我介绍范文3高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开辟眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐步成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关怀国家大事，每天留意收看新闻联播。我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，今后投身建立革命老区，建立"四化"的思想。我参加过政治夏令营，获得演讲竞赛二等奖。我富有爱国主义精神，满怀激情地参加了庆香港回归的踩街活动，向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为"希望工程"尽本人一点棉薄之力。我参加青年自愿者效劳队，为欲返乡的打工者送水送暖和。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做教师的得力助手。我认真恪...
