主题班会教案之主题中队会方案：课堂爽朗靠你我提高听课的效率第2课时课堂爽朗靠你我活动目的：教育学生遵守课堂纪律，做到上课认真听讲，积极举手发言，提高听课的效率。活动过程：（中队仪式略）一、情景再现。播放视频：一群小孩没有预备好等教师上课，教师进来，特别多小孩在拿学惯用品，课堂中特别多小孩发言不举手……二、讨论交流，明确要求：1.引导讨论：如此的课堂，你感受如何样？（学生交流）2.讨论后，教师总结：由于他们没有遵守应该遵守的课堂纪律，上课的时候没有预备好，每个人都只顾着本人，因而阻碍了别人。要上好课，提高听课的效率，就要求我们每个人做到一下几点：（1）课前认真做好上课预备，学惯用品要整齐地摆放在课桌指定的位置。（2）听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在本人的座位上静候教师上课。教师走进教室，班长发出“起立”口令，师生互相征询好，在教师示意下，学生方可坐下。（3）迟到的学生要在教师门口立正，喊“报告！”在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍同学上课。（4）上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定位置，不做小动作，未经教师许可，不随意离开座位和教室。（5）上课时要专心听讲，积极考虑征询题，留意倾听教师和同学们讲的每句话，读书要做到眼到、口到、心到。（6）对教师布置的作业认真、独立完成，遇到困难时，假设通过考虑仍然不明白，要主动请教师辅导，作业要整洁，格式符合标准，做到按时交。（7）写字时要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸”的正确姿势。（8）下课时，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，方可平静有序地走出教室。（9）值日班长应催促全体同学做好下一节课的预备并留意保持教室整洁，同时协助教师整理教具，擦净黑板。三、联络实际，评价鼓舞。1.布置发言章争章要求：可以遵守课堂纪律，上课积极发言的学生可以争得发言章。看一看，本人哪里做得好，哪里还要加油？（指名交流）2.通过实际的课堂表现对学生遵守纪律的情况进展表扬鼓舞。
