“国培计划（2014）”—内蒙古自治区农村牧区幼儿园“转岗教师”培训分享东胜区民族幼儿师范幼儿园苏虹艳2014年12月本次学习内容概况：1、幼儿园安全工作的策略与方法2、幼儿园教育活动设计3、幼儿园科学领域目标分析4、幼儿发展的一般年龄特征与学习特点5、幼儿简笔画6、幼儿园主题活动设计7、幼儿教师礼仪8、儿童心理实验研究9、心理健康自我调整与自我维护10、幼儿园环境创设11、语言教育活动的分析与评价12、《幼儿园教育指导纲要》艺术领域目标解读海拉尔区幼儿园海拉尔区幼儿园创建于1950年，是内蒙古呼伦贝尔市第一所整日制教办幼儿园，占地面积5290平方米，建筑面积4120平方米，现有教职工72名，编制数是64人，实有教师58人，其中外聘教师14人，教师学历合格率为100%，有20个教学班，600余名幼儿，是一所以汉族幼儿居多，包括蒙、回、满、朝鲜、达斡尔、鄂伦春、俄罗斯等少数民族在内的多民族幼儿园，是一所具有一定规模和社会影响的环境优美、师资雄厚、内外交流广泛、幼教改革领先的全国三八红旗先进集体市第一所自治区级示范园、自治区级电教示范园、自治区级文明单位，是呼伦贝尔市珠心算实验学校、教师培训基地，是教育部“相似性原理在幼儿潜能开发中的应用”实验基地。承担了2个国家级教研课题、5个自治区级教研课题以及5个呼伦贝尔市级教研课题。海拉尔区幼儿园在多年的办园实践中，以“办名园、特色园、争创一流”为目标，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，坚持“科研领先、教育从实，后勤助动”的方针，目前幼儿园在《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的指导下，逐步确立了“以人为本、面向世界，为终身教育做准备”的教育理念，各民族、各年龄班幼儿在这里都能平等地得到各种能力的培养，在掌握每个幼儿学习特点的基础上，促进每个幼儿富有个性的发展，已逐步形成了一套独特的办园模式与管理风格。海拉尔区幼儿园拥有一支德才兼备、乐于奉献的教师队伍，多年来，坚持走“科研兴园、科研兴教”的自强之路，在研究中造就了一批研究型教师队伍，在改革的大潮中，与时俱进、开拓创新，以挖掘幼儿潜能为突破口，开展课题研究，促进幼儿身心和谐发展。幼儿教育奠定人生的基础，让健康与快乐的脚步在这里轻舞飞扬，让认知和做人的理想在这里自由绽放。海拉尔区幼儿园是一座三层的建筑，从外边看就是一座很普通的建筑物，没有过多的装饰也没有特异的空间格局。但是进入建筑之后就会发现，整个幼儿园都是以孩子的人体工程学作为尺度来建造的。包括幼儿教室的采光，海拉尔区幼儿园的所有教室都能均衡的受到阳光的照射。并且丝毫不浪费空间，阴面除却公共卫生间之外，间隔的地方不是展示墙面就是以飘窗为基底做的幼儿作品展示台。这样的设计不仅可以让每个孩子均匀的享受阳光的照耀，还能有效利用空间，为孩子搭建展示平台，真正的做到用环境感染教育。作为一个新教师，这次学习不仅让我开阔眼界，积累经验，更让我体会感悟作为幼儿教师该如何为孩子“设计”成长与学习。每一个细节都是不容忽视的，唯有做好细节，把握细节，才能让教育融入生活，让生活带给孩子成长，带给自己成长。谢谢~
