教师个人参考计划总结顶岗支教心得按照学校支教的安排，我到忻州五中顶岗支教。到岗后我的心情特别复杂，觉得这既是对我人生的一次历练，时机难得，又担忧面对座位上的学生，我能不能胜任。五中的学校环境特别好，绿树葱郁，特别多果树上结满了累累的果实，空气中散发着诱人的果香，校园中的道路洁净而又整齐。教学楼的外型特别美丽，校园里的学生紧张而爽朗。操场特别宽阔，上体育课的同学们都在操场上进展活动。此情此景，让我好似又回到了在经历中的中学时代。我的指导老师是李际昕老师，刚到时她带我去听课。这堂课讲的是陶渊明的《桃花源记》，李老师讲得特别好，深化浅出，层次清楚。同学们都在聚精会神的听，桃花源中令人心旷神怡的场景，一幕幕浮如今我的脑海中。我观察着同学们，大家都在用心的听讲，整堂课的纪律也特别好，我想在他们中或许可能出一位陶渊明那样的人才吧。由于特别缘故，学校让我临时代初一年级的历史课，这让我思想上感到特别紧张，毕竟我不断都是听老师讲课，第一次登上讲台角色互换，哪能不紧张？我让本人的心情特别快的平静下来，面对下面学生期待的面孔，我使出浑身解数也得把历史课讲好。课堂中我观察着学生们的反响，当看到同学们在全神贯注的听课，我的心情也平静下来，特别自然的把这节课顺利的讲完了。课后我咨询同学们能听明白讲课吗？学生答复说：“听明白了”。这让我决心倍增，通过认真备课，历史课也上得更越来越顺手。支教两周，通过亲身实践，我感到做老师特别辛苦，教书育人责任严重。我要谦虚向老师们学习，让支教伴我成长，争取在支教完毕时，能够成为一名合格的老师。
