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教师个人参考计划总结读《教育新理念》心得体会 VIP免费

教师个人参考计划总结读《教育新理念》心得体会 _第1页
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教师个人参考计划总结读《教育新理念》心得体会“教育是人学”。老师劳动的对象是有着丰富情感和人格尊严的、具有主观能动性的、详细的人。人是教育的出发点和归宿应成为教育理论与实践的逻辑起点。(一)老师应尊重学生作为老师,我们应该“以人为本”,充分尊重学生的独立人格和自由意志,尊重学生多姿多彩的选择,尊重学生主动爽朗的呈献。(二)老师还要学会宽容学生宽容,是做人的一种美德,施与这种美德会对受与者会产生意想不到的效果。所以这种宽容并不是放纵。教育需要严师,但更需要“爱”与宽容。对本人的学生宽容,更是一名老师应必须具备的素养之一。作为老师,应充分理解、谅解学生的“不成熟”,宽容他们一时的过错。宽容是一种涵养,能使老师遇到突发事件仍保持一种平等、平和的心态对待学生;宽容是一种胸襟,能使学生感遭到老师宽阔的心胸;宽容更是一门教育艺术,它能使老师诲人不倦地对学生坚持耐心的多方式的教育,给学生以自我反思、认识、改正错误的时机。著名教育家魏书生先生对犯错误的学生,常常让他们先做一件好事,然后写一份心理活动说明书,要求反映出做好事前、做好事时,做好事后心灵深处的旧我和新我是怎么样论战的,这种做法,既能让学生自觉认识错误,改正错误,更能让学生体会到老师的良苦用心,感遭到老师真诚的爱。

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