小学教研活动参考计划教研活动是以促进学生全面开展和老师专业进步为目的，以学校课程施行过程和教育教学过程中老师所面对的各种详细的教育教学咨询题为研究对象。下面是关于小学教研活动打算，希望对你有所协助。小学教研活动打算一本学期我校教研工作的根本思路是：以素养教育和新课程改革理念为指导，依照县教研室工作打算，以学校开展为本、以学生开展为本、以老师开展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体老师参与教科研工作的用心性，进一步完善校本教研，推进教学改革，提高老师教学效能和专业潜力，使教育科研真正成为学校可持续开展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，实在提高教学质量。详细工作如下：一、强化常规教学治理，夯实根底，提高教学效益。1、认真学习研究《新课程标准》，严格施行《小学生常规教学治理规程》，结合我校和班级实际情况，每位老师制订出实在可行的打算并严格按其打算施行。2、依托学科教研组和年级教研组开展群众备课，充分利用网络资源，在三至五年级语文数学学科上，以河北远程资源为主，同年级同学科备一课。加强同科老师间的经历交流，改革教学方法，施行最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们接着坚持执行月考制度，单元过关制度等。4、搞好老师教案的观摩学习，推行先进经历，提高老师课前预备的业务潜力;搞好学生作业的评比，提高老师课后反思的业务潜力，要求老师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高老师的教学水平。二、全面施行素养教育，入学习《新课程标准》，深化课程改革。把落实国家课程、地点课程、同开发校本课程有机的结合起来，证课程构造的完好性，促进学生全面开展。1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地点课程和校本课程，本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。2、各学科接着利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生专长，综合实践活动，要有活动打算，有记录、分析，以提高学生综合素养。3、发挥素养教育作用。组织学生进展诗文朗读、讲故事、歌咏竞赛、书法竞赛文艺节目方式活动，给学生锻炼和展示才能的时机与舞台，提高学生综合素养。三、深化校本研修，营建书香校园。1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研打算认真施行，保证教研效果，使老师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中开展。2、抓好现代教育理论的学习。要求老师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织老师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学情势分析，促进老师教育观念的转变，加强老师科研兴校认识。本学期打算每隔周进展一次老师群众学习，其它不定期学习;要求每位老师本学期至少读一本教育专著，写读书笔记和心得体会致少一万字以上。3、加强老师网络研修认识，要求有潜力老师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，加强老师间交流与研讨，提高本身素养;要求老师学习网上先进经历和方法，本学期老师网上听课致少五节以上。4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲要求进展研讨，主题研讨还要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动，做到课前有预备，课后有反思、有分析。每位老师都要参与，都要发言，都可以把新课程理念运用到教学实践中。5、搞好先进经历的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，要让优秀老师实在起到帮带的领头作用。6、搞好县级课题《妨碍农村小学语文成绩提高要素的分析》，争取本年度结题。7、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位老师都有向兄弟学校学习的时机，本学期接着争取与手拉手学校多联络，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。月活动打算安排：三月份：1、制定打算...
