学前班教师个人工作参考计划范文"一年之际在于春",当春天慢慢向我们走来的时候,我们和小孩们一起又迎来了新的学期
这是小孩们在学前班的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期
因此我将一如既往地认真开展教育教学工作,针对上学期教学工作中出现的缺乏进展调整,使每一位小孩可以在原有的根底上得到开展
本学期我主要担任了学前(1)班的《拼音》、《数学》、《写字》、《图画》、《手工》的教学
我力求上好每堂课,在课前认真研究教材,精确把握重难点,留意强化难点强调重点,教学中严格遵照幼儿的认知规律,年龄特点,结合幼儿的生活经历,有目的、有打算、有组织地开展,并不断归纳总结,提高教学水平
下面将主要的学科做简单的教学打算:一、拼音教学打算(一)、本学期拼音的教学重点学会复韵母、整体认读音节能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声
学习声母与复韵母组成的音节,能精确拼读音节,正确书写音节
(二)、措施与方法1
汉语拼音的教学,从实际出发,采纳直观教学,如:图片、卡片
可借助多媒体教学的辅助手段,激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音根底打牢
注重读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音字母的才能
注教学评价,要擅长鼓舞学生,多表扬
结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习适应
关注家庭作业,拼音作业布置要适量,也要多布置一些口头拼读作业,教育教学方面,认真写好教学打算,提早备好课,备课时认真研究教材,学习好《纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点
互相听课,认真听取同事的意见,改良教学方式
每天及时写教学反思、总结经历教训
在教与学的过程中,以激发幼儿的兴趣为主,以抓好拼读为重点,掌握一定的拼读方法,正确使用"情境图"、"语境歌"
充分运用表音表形图
合理浸透教材的人文性
让小孩通过(1)编小故事;(2)采纳歌谣;(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记
课堂中努力营建一个个生动爽朗、合