班主任经验交流会主持词参考发言稿班主任教训交流会主持词尊敬的列位导游、先生:大家上午好!非常庆幸由我来掌管今天的六州里班主任教训交流会。起首让我们用掌声对为我们供给这么好的进修机遇的教育局导游和列位来宾暗示感谢。在举止正式开端往常，起首有请教研室范先生讲话，大家接待！冰心白叟说过："教员的当初，便是门生的今后"，班主任工作的质量关系着今后人材的质量，每一位家长甚至全部社会都对班主任寄予着殷切的冀望。从实践工作中，我们常常看到，有的班主任先生经由过程一、两个学期的治理教诲，把差班转化成为了好班，有的班主任把不爱进修的后进生改变成为了优等生。这些事例无不解释一个标题：班主任的工为难刁难一个班集体有着决定性的感化。一个品德崇高的班主任，是一壁旗号，是一盏明灯，疏导着全部门生康健生长。为了进一步强化班级治理，进步班主任的治理艺术程度，互相进修，配合进步，今天根据教育局的工作部署我们在这里进展班主任工作教训交流会，目的是为大家搭建一个互相交换与进修平台，让我们取长补短、配合做好班主任工作。1、根据集会部署，今天上午将有6名班主任先生与我们配合分享他们的育人教训与教诲聪明，起首有请我镇的任喆先生谈话。感谢任先生的精巧谈话。陶行知教师说过："谁不爱门生，谁就不能教诲好学生"。爱心是班主任走进门生的法宝。实在，当我们先生用爱心、笑容去制服门生时，我们先生本人也被爱心、笑容感化了。此所谓教授教养相长吧！革新门生的进程，也是从新塑造教员自我的进程。以谨严的立场狠抓班风，把爱的甘雨洒遍每一个门生。我想这正是任喆先生班级治理成功的缘故原由吧！2、上面有请孙正秀先生谈话。感谢孙先生的精巧谈话。3、以谨严的立场狠抓班风，把爱的甘雨洒遍每一个门生。我想这正是李振芝先生班级治理成功的缘故原由吧！今天李教师先生又将给我们带来如何样的心得体会呢？有请李振芝先生。感谢先生的精巧谈话4、为了门生的统统，为了一切的门生，统统为了门生。班主任所做的一切都是为了门生能够或许生长、成才。上面让我们来听听陈玉红先生假设何治理班级的。感谢陈教师的精巧谈话5、假如说班级的每个门生象一株株气概各别的树苗，那末班主任便是辛苦的花匠。惟独存心灌溉，他们才会强健生长，从而接出成功之果。这是一个布满艰苦的进程。然而陈春莲先生却让这一进程变得分歧，上面让我们来听听先生假设何治理班级的。感谢陈教师的精巧谈话6、亲情是连接血脉的能源，家长、先生配合分享优良的育子教训，这是一种新型的育人体式格局。这类亲情的教诲协力，编织了小孩们一个又一个妄想。请听施少云先生带来的"如何样与家长打交道"。后面，6位先生为我们蜜意款款地先容了本人的爱生之路，用她们厚实的教训给我们供给了非常好的自创。让我们再一次以喧闹的掌声感谢她们的精巧谈话。正所谓"他山之石，能够攻玉。"让我们在实践中索求、总结行之无效的要领，信任每位先生都能找到一名适宜本人亦适宜本人门生的爱生之路。最初我发布举止到此结束，再次感谢6位先生的辛苦支出，感谢列位的介入！
