开展“四好老师”主题活动总结正村二中“扬师德正师风，争做四有好老师”主题教育活动第四阶段工作总结为加强师德师风建设，进一步规范广大教职工的工作行为，践行社会主义核心价值观，依据XX县区教育局关于《在全县教育系统开展“做党和人民满意的好老师”师德主题教育活动》的文件精神，我校扎扎实实地开展第四阶段主题教育活动。1、通过“五查五看”，自我剖析，互查互评活动，全体教职工找到自身工作中的缺陷和不足。2、学校召开专题会议，完美相关制度，切实解决我校教师师德师风建设中存在问题；（1）、抓好学校整改方案和教师个人整改措施的落实，大力宣传人民教师的先进典型和模范事迹，为师德建设营造良好的氛围。（2）、加强制度建设和考核管理，为师德建设提供制度保障。（3）、加强和改进教师师德师风建设，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平。杜绝体罚与变相体罚。积极推进师德建设工作改进创新，讲究实际效果，克服形式主义，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，坚持“回头看”，以群众是否满意作为整改的衡量标准。3、具体做法：（1）、加强学校、教师与家长的沟通，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育制度。（2）、加强教师对学生的关爱，严肃处理少数教师身上存在的体罚与变相体罚现象。（3）、查找少数教师造成学生学习负担过重的问题。通过这次师德师风的自查自纠，我们发现学校还有很多的不足之处，还需要不断的改进，我们将进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的第1页共2页过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高学校整体的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。正村二中2015、5、29第2页共2页
