教师个人参考计划总结读《不要怕孩子太老实》有感刚刚在网上阅读了鲁稚的《让小孩做最好的本人》,在本书中,作者就平凡小孩的教育咨询题深化讨论,并总结出行之有效的方法步骤,不仅从一位母亲的角度为您讲述了她历经十余载、锲而不舍发觉小孩的点点滴滴,以及人性化施教的丰富感悟,也从一个教育专家的视角为广大父母传达了她人性化的家教理念:小孩的培养是一次充满喜悦的发觉之旅,平凡的小孩也能培养成才
在这个奇妙的过程中,只有小孩才明白本人要做什么,今后成为什么样的人……我们要做的确实是要发觉小孩,培养小孩合适社会的心灵与体魄,并努力让小孩做最好的本人
在本书中有一篇文章名叫《不要怕小孩太老实》,看了以后我非常有感触
文章写到作者与儿子在火车内遇到的一件事,与儿子相处的是一个“粗野而强悍的同龄人”,而本人的鲁鲁却是一个守秩序,讲规矩,留意平安,留意文明礼貌的规规矩矩的乖小孩
但作者写到“如此的老实小孩就算没有太大的长进,至少不会闯祸,至少能安安稳稳地找份工作,挣钱吃饭,娶媳生子,这不也是一种福分吗
”这一点与好多老师的心声可能是一致的
生活中常听到同事们念叨:“我们的小孩确实是老实
”可能这与我们的职业有非常大的关系
我们绝对不希望本人的小孩会成为不恪守课堂纪律,不能及时完成作业,妨碍别人学习的学生,因而从小就对他们约束的非常多,可能在如此的环境下长大的小孩制造性少了,但人都有本人的天分,也有本人的成长环境,是什么人确实是什么人,不是你想粗野就能粗野,想文明就能文明的,鱼和熊掌非常难兼得
小孩他确实是一个老实小孩,如何办
想来想去,依然只能在正视小孩弱点的前提下考虑咨询题
放开了来想,假如社会讲规矩,社会是个文明的社会,那么文明的人将更占优势
如此一想,略感欣慰,由于历史毕竟是向着文明迈进的,文明是社会开展的趋势,因而接受文明教育的小孩,从道理上来说,今后的处境会比如今更好
道德质量也是一种生存才