五年级英语教师家长会参考演讲稿各位家长：大家下午好！非常快乐能有时机和大家聊聊我们的英语学习。和这个班级的小孩，已经整整相处了五十多天。对他们每个人，我也有了初步的理解。今年，他们进入了关键的五年级，每个同学和家长都能充分感遭到五年级的学习压力。有些家长也会发觉英语的课文由简单的对话到来较长篇幅的短文，单词较多，也有了更多的语法知识。五年级的英语学习，在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用，对学生英语学习的要求发生了质的变化，也许，你的小孩在三四年级的时候，英语也没如何多花功夫，英语也能考个90以上，甚至是95分左右。但是假如你的小孩仍然像三四年级那样懒散，只凭上课听听，回家不读不记，那么英语成绩不可能像三四年级那么优良了。更况且有些同学三四年级时也并不优秀。你也会发觉和往常相比，你的小孩自觉明白事了，学习自觉性也强了。从这一点上说明你的小孩已经认识到学习得花功夫了，不是随意就能够应付的了。关于这一部分家长来说，是幸运的，由于你的小孩已经步入了五年级学习的正常轨道。那么关于有些还不明白主动学习的学生来说，我们家长、老师无疑依然应该协助他一起，让他尽快地走进如此一个学习的环境中。英语学习成绩的提高，基于平日的多听、多读、多背、多默，只有平时熟能生巧，才能一步一个脚印，紧跟教学进程，收获成功的果实。下面，来说说在我的英语教学学习中，一些要求和目的。1、每个单元的要求要求默写的：单词、短语、句型。（总结在每单元的讲义上，让小孩粘在书里。）要求背诵的：每单元a部分课文课后小短文c部分的句型。老师总结的语法知识。要求练习的：《小学英语练习卷》《随堂练1+2》《听读训练》每天的家庭作业。2、作业要求：听读要求：每天必须听录音读英语不少于25分钟。（请家长监视）书写要求：整洁，清晰，格式正确
