教师个人参考计划总结《优秀语文教师一定要知道的七件事》读书心得读完窦桂梅老师的《优秀语文老师一定要明白的七件事》,感受本人不像在看书,而是在品味一味鲜美的心灵鸡汤,从她的字里行间能够读到她扎实的教学根本功,深沉的人文素养,精妙的教学设计
她的语言和文字是那样充满激情、智慧、精炼而又不失幽默,一字一句都值得你细细品味
本书共有七个章节,窦老师结合个人成长经历,加上对时下教育热点话题的思索,分别从母语、学生、读书、教材、研究课、素养、修炼七方面加以阐述
她以本人的思索提出了如此一些关键词:①永葆激情②张扬个性③业精于勤④读书养气⑤合作共进⑥内省致远⑦海纳百川⑧公共情怀⑨笔耕不辍⑩关注细节11善待教材12尊重写字13黄金分割14理性视点15把握本人
拥有丰富履历,优秀头衔的窦老师语文成长之路也并不是我们想象的那么顺畅
文中提到窦老师刚师范毕业时,先后教过音乐、数学等学科,第五个年头才正式站上语文讲台,事实上语文课如何教,她还没有好好想过,只是单纯地喜爱语文
也许确实是她的这一份“喜爱”让她执着的在语文之路上成长,那些难眠之夜的辛苦也许只有她本人明白
水滴石穿,她对这份事业的深沉热爱终究是得到了甜美的硕果
全国榜样老师,全国师德先进个人,全国教育系统劳动榜样等等头衔,这些闪耀的光环并没有阻止她前进的步伐,正如她所说:“这些在我内心是并缺乏以作为优秀的证明,我理解的优秀应当是如今进展时”
倾听窦老师的成长之路,不也正是为我们年轻老师提供一个鲜活的例子,正在为我们的成长加油打气
通过品读窦老师的教学设计,你能够发觉她对事业的用心与严谨,一字一句都会细细雕琢,她会把日常课都作为公开课一样的备课
文中令我印象最深的确实是设计《秋天的思念》一课的导入环节,为了成就精彩的导入,她足足改了九次
①认为开头有主题先行、先入为主之嫌,“学生为主体”的教学思想弱化了
②导入僵硬且不自然
③缺少“思念”