《力运动与力》专题复习教案主备人：谢寒霜复习目标：1.知道力的概念、力的三要素、力的作用效果,能用力的示意图描述力.2.会用弹簧测力计正确测量力的大小.3.熟练掌握重力、弹力和摩擦力.4.理解物体的惯性,会用牛顿第一定律判断物体的运动.5.知道什么是二力平衡.会用平衡的知识解决简单的问题.复习指导：学生在学习本章时，常常把牛顿第一定律这个定律和惯性这个概念搞混了要加以区别。（惯性是物体的一种性质，是指物体保持运动状态不变的性质。牛顿第一运动定律，是物体运动的客观规律，是说一切物体都有惯性。）教学课时：2课时知识梳理：1．力是______________________的作用。理解力的概念要注意：或是都不可能产生力；任何一个力必定同时存在和；相互作用的两个物体可以是相互的如：（发生推、拉、挤、压和摩擦等），也可以是的如：（吸引、排斥）填“接触”或“不接触”2．力的单位是：______(简称：____)，符号是____。1牛顿大约是你拿起_____个鸡蛋所用的力。3．实验室测力的工具是：______________4．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的______与受到的拉力成______比。5．弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要_____；(2)认清_________和__________；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到_______；(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向_______；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘_______。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的____________。6．重力：地面附近物体由于地球________而受到的力叫重力，重力的方向总是_____________的。7．重力的计算公式：G=_______，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克，表示的意思是__________________________________________。在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；同一地点，物体的重力跟质量成______比(注意不能说成质量与重力成……比，把因果关系倒置)。8．重垂线是根据重力的方向总是_____________的原理制成。利用重垂线也可制成检查桌面是否水平的_________仪。9．重心：重力在物体上的_________叫重心。10．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对_______时，就会在接触面是产生一种阻碍__________的力，这种力就叫摩擦力。所以摩擦力的方向______(一定/可能/一定不)与物体运动方向相同。摩擦力的方向总是与将要发生或已经发生相对运动的方向_________（相同/相反）。11．滑动摩擦力的大小跟接触面的________和__________有关系。压力越_____、接触面越______，滑动摩擦力越大。一般认为，滑动摩擦力的大小跟接触面的________无关。在低速运动情况下，滑动摩擦力的大小跟物体运动的速度________(无关/有关)。测量滑动F甲6824123F/N0264t/s840v/m·s-12t/s乙摩擦力实验的原理是__________________。相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦____。12．增大有益摩擦的方法：增大______和使接触面_______些。13．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持___________状态或________状态。14．正确理解惯性的概念（1）物体具有保持原有__________的性质叫做惯性,惯性是物体所具有的一种基本属性.________物体在__________下都具有惯性.一切物体包括“固、液、气”状态的物体也可以指静止和运动的物体；任何情况是指无论“是否运动和运动快慢、是否受力和受力大小等”情况.（2）惯性不是_____，惯性是物体本身具有的性质。力是物体间的相互作用，力有三要素。而惯性是物体的一种属性，与外界条件______(无关/有关)。同一物体速度大时的惯性_____速度小时的惯性，受力大时惯性______不受力时惯性。惯性只有大小，质量大的物体惯性大。不能说“惯性力”、“惯性的作用”、“受到惯性”。15．力的作用效果：一是使受力物体发生______，二是使受力物体的__________发生变化。物体运动状态的改变，是指速度的__________改变或速度的__________改变，或它们同时改变。记住物体受力与运动状态的关系。要能由力确定运动状态，由运动状态反推受力情况。（1）力是改变物体_____________的原因，即物体的运动不需要力。（2）物体在平衡力的作用下运动状态________，...
