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教师个人参考计划总结《教师成长》学习心得 VIP免费

教师个人参考计划总结《教师成长》学习心得 _第1页
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教师个人参考计划总结《教师成长》学习心得从教以来,接触新课程也有一段时间了,但对新课改理念理解不够深化全面,教学中总存在许多困惑:尽管教材根本知识没有多大的变化,但备课就总是想到不够新颖吧?通过学习《老师成长》,我感到长了许多见识,教学思路灵敏了,对本人的教学也有了新的目的和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,讲务实效性,不能活动多多而没有本质内容;老师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身来看学生,充分的尊重学生;再者在课堂上,老师只起一个引路的作用,不能够在焦急之中代替学生去处理咨询题,那样又成了“满堂灌”的方式;老师能够设置咨询题引导学生,但是不能全靠咨询题来牵引学生,让学生跟着老师走,如此便又成了“满堂咨询”的方式;另外老师的个人涵养和素养也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经历来作保证。总的来说,我通过这一段时间的学习后,不管是教育教学的思想理念,依然详细的课堂操作才能,个人根本素养等等,都有了明显的进步。另外,我也深化地体会到反思的重要性。因此我认为,要提高本身的业务素养,提高课堂教学质量,就要不断反思。反思本人的教学行为,并认真地做好记录,便于今后教学时借鉴使用,也能够在此根底上不断完善。如:在课堂教学中,没有照顾到学困生、合作学习没有到达实效、对学生的评价语不够恰当、没有及时处理学生的提咨询等,我会对这些咨询题进展分析,并请教其他老师,为今后进一步的改良作充分的预备。

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