师范生实习自我鉴定参考范文参考师范生实习自我鉴定范文一转眼间两个月的实习生活也完毕了。还记得当时，还天天希望着实习完毕的一天，而当这一天确实到来的时候本人才觉察，尽管是短短的两个月时间，但是本人早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把本人当成了这个集体里的一份子。想到本人要离开了，是那么的不舍。看到本人相处了两个月的学生和教师，想到今后就不能再见面了，确实不想走。突然间觉察这里的一切都好亲切，本人的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神确实特别想留下来。时间过得真快，两个月就如此过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和本人所经历的事情，确实学会了特别多。我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的根本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。这段时间我对本人的实习自我鉴定如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。3、教育报告;完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学征询浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深化内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我征询学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣关于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比方学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强迫方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至会使学消费生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把本人当成活动中的一员，是学生活动的组。这次实习体验使我受益颇多，也对本人做了一场绝好的检验。作为一名教师，根底知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意四周的事情，并将他们灵敏的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时特别重要的要素。不管是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，事实上，学生也是我的教师，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活尽管完毕了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越本人，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。要说实习的遗憾也是有的，主要仍然角色定位征询题，有时候会忽略掉本人是实习教师的身份，而把本人设定为一个观察者，多了旁观少了融入参与以及指导。此外，实习生活并没有想象中的那么充实，有本人的一部分缘故。作为一名实习生主动性欠缺，还有确实是之前的预备工作欠到位。两个月的实习，有付出，有收获，有反思，也有感恩。最后仍然要特别感谢我的慈爱的指导教师样凯教师，和那一群亲切可爱的学生们。师范生实习自我鉴定范文参考二关于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感遭到作为一名教师的悲欢离合。在实习中，让我感受最为深化的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，如此才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动爽朗，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来答复以下征询题，尽管有些征询题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立考虑，主动获取知识的才能。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的教师，在培养学...
