班主任新学期教学安排参考计划表时间过得特别快,转眼间,新学期开始了。尽管班主任的职位特别难。但是看到学生的成长让我感到特别欣慰。成绩:班级治理走上正轨,班级气氛积极,学风积极,师生关系和谐。尤其是更换了两名学科教师后,学习成绩正在慢慢提高。缺乏之处:学生的日常行为习惯没有得到特别好的标准,学习成绩还有待进一步提高。尤其是有五六个学生。由于种种缘故,他们的学习成绩、纪律和习惯都特别差,成为班级的破坏力。按照以上情况,制定本学期的目的做人:提早做人,通过日常学习和生活教会学生做人,提高情商,塑造学生人格。学习:争取班级中每个科目的成绩都在平行班级的中间,前100名学生挤进5名学生。纪律:让每个教师都满意,不要给学校添苦恼。卫生:保持室内外清洁,养成注重卫生的良好习惯。贫困学生:改变贫困学生,让他们健康欢乐地成长,至少不阻碍别人。总之,我的学生遇见我是幸运的!为了实现上述目的,制定详细措施一是加强班主任本身建立。征询你四周更多有经历的教师,读更多有用的教育书籍,让你的心经常和教师交谈。只有如此,你才能保持良好的心态,提高你的教育技能,更好地为学生效劳,更好地充实本人。第二,班级团体的使用将丰富学生的校园生活,协助学生树立正确的人生观和世界观。让班会真正成为学生成长的载体。第三,加强对贫困生的治理。用爱融化坚冰,用耐心反复挑战,用决心改造贫困学生,用人性的视角教育他们,多交流多沟通,与学生和家长一起努力改变贫困学生,让他们健康欢乐地成长。至少,它不会阻碍其别人。第四,培养班干部,使他们真正成为教师的得力助手,提高领导才能,领导班级。第五,取消班级方式治理,加强班级内涵建立。取消班级量化考核制度。周一治理纪律特别明确。阶级竞争的惩办制度;治理学习,采纳有针对性的奖励制度。总之,我相信在所有科目教师的协助下,我的班级在新学期将会上一段楼梯。