下载后可任意编辑【必备】学习计划集锦九篇学习计划篇1生物科学特色专业老师是承担“生物科学”专业、以及生物技术、生物工程、园林等专业的专业基础课的老师其课程主要包括《动物学》、《植物学》、《生物化学》《遗传学》、《微生物学》、《细胞生物学》、《分子生物学》、《生态学》等。这些课程构成了完整的生物学基础知识体系，是生物科学专业特色体现的要素。1.在岗培训（1）本专业重视青年老师的思想教育工作，培育他们乐于奉献的精神，积极制造教学平台，最大限度发挥他们的个人教学才能，鼓舞青年老师创新，激励他们上进，使他们有宽松的教学氛围。（2）通过传、帮、带等形式，帮助青年老师尽快过教学关，步入教学、科研门。所有新分配到课程组的青年老师，随从指定的高年资老师课程助教，理论课听课，实践课协助标本示教、疑难解答、实验报告批阅等工作。首次主讲课程的青年老师应当系统地听过其他主讲老师课程，在担任课程前仔细钻研教材和各类教学大纲，熟练掌握标本和示教程序及内容，仔细做好备课笔记，积极参加集体下载后可任意编辑备课。能从整体上把握住课程的主要内容，汲取老老师的优点，创出自己的新风格，提出教学中有待商榷的问题，与同行讨论讨论，做到心中有数；“慎重初战”，并做到“第一炮务必打响”。主讲课程的第一轮授课，教研室组织所有老师和部分学生评价新老师的授课内容组织、语言使用、仪态仪表、板书、课件使用、课堂效果等。当独立授课能力达到评价合格的青年老师才能独立授课。（3）常常性开展教研教改活动，平常坚持互相听课评课，不断提高本专业的老师的教学水平，本专业的老师中力争每年有2名以上的老师获得湖南科技大学教学优良榜。（4）鼓舞课程组老师尽可能地参加省内外各种学术会议，以求进一步充实提高。湖南省每年一届的动物学、植物学、生态学年会，本专业的大部分老师都参加。每年都要有1-2名老师参加省内外教学改革方面的会议，特别是有关生命科学论坛，实践教学、开放式、讨论性教学的研讨班。2.鼓舞青年老师进一步深造鼓舞青年老师进一步加强学习，不断提高自己的学历层次和业务水平。近年有1名青年老师在中国科学院植物讨论所博士后流动站学习，课程组尽量为他制造条件，让他有足够的时间和精力顺利完成学业。另外，选送1-2名青年老师攻读博士学位。下载后可任意编辑3.举办1-2期中学生物骨干老师培训班本专业不仅是我院几个本科专业的基础，也直接和中学生物学的教学相关。因此，本专业教学本专业也要紧密和中学生物教学相联系，熟悉和指导中学生物教学。和学校继续教育一道力争得到省教育厅的支持，举办1-2期中学生物骨干老师培训班。总之，通过几年的建设，力争使本专业老师的职称结构、学历结构、学缘结构和年龄结构合理，老中青相结合老师的业务水平，综合素养不断提高。生物科学专业20xx年12月学习计划篇2为了进一步落实社区矫正教育学习工作，根据《江苏省社区矫正教育工作规定》和市、区落实社区矫正教育学习的有关要求，结合凤凰司法所实际，制定年度教育学习计划如下：一、指导思想仔细贯彻落实“两院两部”《社区矫正实施办法》、《江苏省社区矫正工作条例》和有关法规规定要求，根据社区矫正人员的犯罪类型、犯罪原因、恶习程度及其思想行为、心理特征，法律规范社区矫正教育工作，运用各种有效教育手段，因人施教、注重实效，提高矫正质量，促使矫正对象认罪悔罪，增强法律意识和道德素养，成为适下载后可任意编辑应社会的守法公民。二、教育内容（一）集中教育：1、法制教育。包括《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法》等各类法律法规的学习和江苏省有关社区矫正工作工作规定的学习。对缓刑、管制人员注重《刑法》、《刑事诉讼法》等刑事法制教育，强调社区矫正刑罚执行的工作性质，增强在刑意识；对假释、暂予监外执行侧重社区矫正工作规定教育和有用民事法律教育，增强遵纪守法的法律意识。2、思想道德教育。包括公民道德教育、家庭、社会伦理讲座、良好生活观念养成、励志教育等。根据社区服刑人员的年龄层次、家庭背景、罪错案由的具体情况，有侧重地进行思想道德教育。3、社会保障政策教育。包括...
