小学2020学年度第二学期德育工作参考计划(1)智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天仍然不失为个人完美开展之重要指标。(陶行知)一、指导思想把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以养成良好的行为适应为目的，进展理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、平安教育，提升学校德育工作实效性。二、工作思路1、确立一种认识：以学生为主体。2、抓住三条主线：小学生日常行为标准；少先队工作；大成小学学生个人涵养10条（见后面附表）。3、实现三个结合：教育与教学的结合；传统与现代思想的结合；思想教育与环境陶冶的结合。三、工作目的1、进一步提高全校老师对德育工作重要性的认识。2、进一步发挥队干、班干在学校治理中的作用，树立优良的班风。3、施行红蓝分制度，标准常规工作。4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。5、养成不乱丢垃圾、饭前洗手、起床整理床铺、按时作息、按时洗刷等良好适应。6、进展理想教育，确立正确的学习观；开展学生的兴趣，注重非智力要素的培养。7、进展人格教育，行为优雅、有礼。8、教育学生具有正确的竟争认识、抗挫折才能，有一定的法制认识。9、进展平安知识教育，有一些平安常识。四、详细措施1、加强对全校老师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。在班级治理上积极倡导“向德育要质量”的理念。2、加快学校德育人才队伍的建立。进一步完善校内德育治理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人方式，强化老师对德育工作重要性的认识。坚持每大周召开一次工作例会；每月组织一次经历学习；抽查一次班主任手册；每学期举行一次经历交流会；每学期进展一次“文明班级”和优秀班主任评比。加强迫度建立。挖掘资源，培养学校德育人才。3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为标准养成教育、平安教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。加强思想品德课和学科浸透教育研究，提高思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作用；组织学生进展社会实践活动；评选“三好学生”，对品学兼优的学生进展表彰；关注后进生的转化工作，建立德困生、学困生档案，关注学生每一步的成长。4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。尝试建立校外德育基地，发挥校外德育基地的育人功能；尝试利用家长学校的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等方式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，实在提高家长的教育水平和家教质量。要特别注重单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理。5、完善德育考评机制。评选三好学生、优秀学生干部、优秀班集体，鼓舞学生健康成长。6、加强德育科研工作。注重学校德育科研工作是深化学校德育工作的保证，倡导老师撰写德育论文；加强学生个案的研究；关注心理咨询题学生的心理疏导工作。7、节日的育人功能。8、发挥少先队的榜样作用，寓教育于丰富多彩的活动这中。9、规定“环境周”、“平安周”、“有礼校园周”等特定日子，强化道德实践。五、各月活动安排二月份：1、举行盛大的表彰仪式。2、进展新学期第一次盛大的升旗仪式。3、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。4、各班级制定XX年年春季德育工作打算。5、培养学生良好的卫生适应。6、召开辅导员会议、队干部会议，少先队工作打算。7、配乐诵读竞赛。雏鹰行动周——人人有涵养。三月份：1、升旗仪式——我自信，我成功。2、“找春天”郊游。3、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。4、温馨教室评比雏鹰行动周——保护校园每一棵花草。5、文明宿舍评比。6、班主任工作研究——和家长沟通的艺术。7、春天你真美画展。8、升旗仪式——我会学，我刻苦。9、行动周——人人明白《小学生日常行为标准》四月份：1、升旗仪式——我运动，我健康。2、组织师生祭扫烈士陵...
