小学2020学年度第二学期德育工作参考计划(1)智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天仍然不失为个人完美开展之重要指标
(陶行知)一、指导思想把“立德树人”作为德育工作的首要任务
以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则,以养成良好的行为适应为目的,进展理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、平安教育,提升学校德育工作实效性
二、工作思路1、确立一种认识:以学生为主体
2、抓住三条主线:小学生日常行为标准;少先队工作;大成小学学生个人涵养10条(见后面附表)
3、实现三个结合:教育与教学的结合;传统与现代思想的结合;思想教育与环境陶冶的结合
三、工作目的1、进一步提高全校老师对德育工作重要性的认识
2、进一步发挥队干、班干在学校治理中的作用,树立优良的班风
3、施行红蓝分制度,标准常规工作
4、正确处理突发事件,创平安稳定校园
5、养成不乱丢垃圾、饭前洗手、起床整理床铺、按时作息、按时洗刷等良好适应
6、进展理想教育,确立正确的学习观;开展学生的兴趣,注重非智力要素的培养
7、进展人格教育,行为优雅、有礼
8、教育学生具有正确的竟争认识、抗挫折才能,有一定的法制认识
9、进展平安知识教育,有一些平安常识
四、详细措施1、加强对全校老师尤其是班主任德育工作的指导,树立新的德育理念
在教育思想上,大力倡导成人比成功重要,成长比成绩重要的理念
在德育工作上,积极倡导“创新、务实”的作风
在班级治理上积极倡导“向德育要质量”的理念
2、加快学校德育人才队伍的建立
进一步完善校内德育治理网络,深化“全员育人,全程育人,全方位育人”的“三全”育人方式,强化老师对德育工作重要性的认识
坚持每大周召开一次工作例会;每月组织一次经历学习;抽查一次班主任手册;每学期举行一次经历交流会;每学期进展一次“文明班级”和优秀班主任评比
加强迫度建立