班主任工作参考计划_11112班主任工作计划一、指导思想本学期的班级工作以学校德育工作计划为指导，围绕学校的德育主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培养和提高学生的根本道德。从学校德育工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作计划。并结合我校信息技术特色，创新性地开展德育活动，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、遭到教育。逐步养成良好的行为习惯，拥有健康的身心，将思想质量教育落到实处。二、现状分析5.3班共有46名学生，其中男生26人，女生20每个小孩都爽朗可爱，有着特别强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是自制才能差，时常不能操纵本人，特别是老师不在的时候，违纪的行为经常出现。个别学生还没有养成良好的学习质量和习惯。三、工作重点1、结合信息技术开展各类主题活动。2、接着强化“文明礼仪”教育和接着开展“五个一”系列教育活动，以各种方式的活动，使学生在以后的根底上良好行为构成习惯，各项技能全面开展。3、结合“英雄中队”提出的建议，开展班级活动。四、详细措施1、开好班会，精心设计班会内容，结合严峻节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋，见行动”主题教育活动；四月开展“祭亲人，忆先烈”主题班会；五月份开展“劳动最美”主题班会；六月份积极组织学生参加学校举办的庆六一表彰活动，积极参与并配合学校的“红领巾爱心义卖”活动、开展“童年在道德中闪光”主题班会。2、留意适时对学生心理健康进展正确的疏导。注重学生的心理疏导工作，主动协助学生处理在成长过程中的心理困惑和心理障碍，使学生拥有健全的身心。3、做好学困生、征询题生和贫困生的扶助工作。制定详细帮教措施，改变学习差、纪律差、行为差的学生，使他们尽快走到健康向上的队伍，提高学生整体素养。4、接着开展“文明礼仪和行为习惯养成教育”。利用主题班会认真组织学生学习《中小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》。从学生的养成性教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练。5、抓好“五个一”系列教育活动，即：“看一本好书”、“写一手好字”、“说一口一般话”、“掌握一项艺术技能”、“掌握一种体育技能”通过“五个一”让学生掌握扎实的根本技能。通过开学初，推荐给学生一些指定书目，给学生安排指定时间进展阅读，并鼓舞学生利用课余时间多读。通过书写读后感等方式进展反响和鼓舞。6、大力开展平安教育。把学校德育提出的平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用一切可以利用的时间进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。组织学生参加平安演习活动，如地震避险演习，使学生掌握一定的自救知识，具备一定的自救才能，使应急行为常态化。组织学生参加和收听法制专题讲座等法制教育系列活动，加强学生遵纪守法的自觉性和自我保护认识。并利用地点课程“平安教育”与学科教育结合进一步做好学生的平安教育。
