八年级英语教育教学工作参考计划新的学期开始了。本学期我担任八年级英语教育教学工作。为了顺利完成教育教学任务，在教学中贯彻新目的教学的要求，我将结合学校工作计划和学校教学工作计划的要求，标准常规教学，提高教学质量。一、教学目的激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自决心，养成良好的学习习惯和构成有效的学习策略，开展自主学习的才能和合作精神；使学生掌握一定的英语根底知识和听、说、读、写技能，构成一定的综合语言运用才能；培养学生的观察、经历、思维、想象才能和创新精神；协助学生理解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，构成健康的人生观，为他们的终身学习和开展打下良好的根底。详细措施1、认真参加集体备课，积极讨论教学中的重难点及处理的方法。2、认真研究教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课，确定每堂课的根底内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。3、多与学生沟通，理解学生学习情况和需求，及时改良教学中存在的征询题和缺乏。4、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。5、在课堂和作业布置上表达知识的梯度，扩大照顾面。6、引导学生找出适宜本人的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。7、注重个别辅导，在面向全体学生的根底上，培优补差。优秀生：许嘉鹏金美子于海波李强王春宁杨旭崔旭峰藤林学困生：丁兆梅郑玉晶孙伟峰王林虎8、不断学习，加强本身素养和业务才能的提高。9、谦虚向其他老师学习，加强与同事之间互相团结合作。二、教学资源分析1、教材的根本构造《新目的英语》八年级（上册），全书共有十二个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题灵敏，贴近生活实际。2、教学重点和难点unit1howoftendoyouexercise?重点1、掌握what...usuallydo...？和howoften...？的句型；2、掌握表示时间频度的词汇。难点：1、辨析：always，usually，often，sometimes，hardly，never；2、辨析：all，most，some，no。unit2what'sthematter?重点：1、掌握身体各部位的表达法；2、掌握健康征询题的表达法；3、掌握情态动词should和shouldn't。难点：1、表达患病时，可以用have/hasaheadache/toothache来表达。；2、-ache和sore都表示疼痛。-ache表示持续地隐隐作痛，如：headache，stomachache，toothache。sore表示一触就痛的，如sorethroat，soreback，soreleg。unit3whatareyoudoingforvacation?重点：掌握假期活动；难点：用现在进展时表示今后的概念。unit4howdoyougettoschool?重点：1、谈论上学的交通方式；2、how引导的特别疑征询句。难点：正确使用how引导的特别疑征询句。unit5canyoucometomyparty?重点：发出邀请，接受邀请，回绝邀请。难点：掌握情态动词haveto。unit6i'mmoreoutgoingthanmysister.重点：1、描绘词的比较级；2、more和than的用法。
