2022人事部干部个人述职报告人事部干部个人述职报告伴随着如梭的时间和匆忙的脚步，20xx学年又将结束。回想三年前刚接任人事工作时，曾是那般毫无头绪、无从着手，而今的我，面对人事工作的纷繁琐碎，已然多了一份从容与淡定。现对20xx学年的工作作如下简要回顾及总结：一、工作成效（一）人事工作第1页共28页1.不断学习，提升业务学问和工作实力继前年参与了新任人事干部岗位培训后，今年我又参与了为期半年的全员性的人事干部培训，通过学习，不断提高自己的业务学问和工作实力。平常，我抽空学习人事方面的政策法规，阅读《组织人事报》，通过闵行人事qq群等平台与同行探讨、沟通工作。去年10月与程立海老师共同撰写了《“老骥”也“奋蹄”——促使高级职务老师走出“安于现状”境地的策略探讨》一文参与市教化人才沟通协会组织的2022年论文征集活动，得到好评。2.梳理档案，提高人事档案管理工作水平第2页共28页记得刚接手人事工作时，面对密集架上几十份已经整理好的人事档案和一大堆尚未整理的零散档案，内心忐忑担心，一时无从着手。档案材料越积越多，查阅起来非常不便。2022年暑期，我利用整整一个半月的时间，在陆亚芳、曹晶老师的帮助下，初步完成了全校140多名教工的档案整理。又利用双休日、下班后等业余时间，进一步拾遗补缺，力求规范、完整、美观。“功夫不负有心人”，在2022年区教化局人事干部档案检查工作中，我校荣获优胜奖。3.不厌其烦，为广阔教工排忧解难人事工作虽纷繁琐碎，却事事关乎教工的切身利益，不容半点懈第3页共28页怠。为了调取一个老师的档案，跟其本人一道去外区的人才中心，来回几个小时；为了审核一个老师的工资，先后去教化局不下六、七次为了办理一个老师的居住证，跑了区人才中心又跑市人才中心；为了解决一个老师档案中的历史遗留问题，数次联系教化局及其原单位；为了一个老师能如期贷款买房，暑假里一次次跑教化局，提前为其核定工资；为了申报职务评审的老师更好地做好书面材料，整理出了详细详尽的操作要求供应给他们……2022年新进老师座谈会上，老师们的肺腑之言，便是对我最大的确定。4.迎难而上，有序开展老师招录工作第4页共28页今年的老师招录工作较之往年，更具困难与挑战。其一今年调离的老师多，其二应聘的在职老师少，其三新生报名招生后又扩班，加之今年XX区老师招录程序发生改变，因此从去年11月份起先直至现在，不断地在聘请平台上搜寻简历，协同教育处支配试教及实习，先后向教化局递交了多份申请报告。目前，老师招录工作尚未收官，仍在为空缺岗位招兵买马。5.耐性细致，确保每一项上报数据的精确性都说人事工作枯燥而机械，有时的确如此，常常与密密麻麻的数据打交道，时常整理这样那样的上报材料，难免会产生些许乏味。然第5页共28页而，这些数据一旦出现差错，于教工个人和学校全局，都是极其不利的。我深知其中的利害关系，细致、周全地做好每一份报表，确保数据的零误差。在工作中，我不断学习excel的运用，逐步驾驭excel的一些基本功能，提高了工作效率。（二）教学工作本学年，我担当一年级三个班级的品社、写字教学工作，虽非考试学科，但我视同考试学科一样仔细对待。一年级学生年龄小，不易管理，我常常与三个班级的班主任沟通学生状况，发觉问题也刚好与他们沟通，达成共识。同时，我还带教陈通老师的班主任工作，对其第6页共28页班主任工作进行肯定的有效的指导。平常，我和品社教研组长仔细参与两周一次的品社教研活动，常常性地探讨品社教研组的建设状况。今年5月，我执教了一堂品社区级研讨课，受到好评。作为一年级的蹲点行政，我也时常与年级组长、工会组长沟通组室发展状况，年级组各项工作平稳、有序。二、存在问题1.对人事的政策法规有待进一步学习人事是一项政策性极强的工作，对其政策法规仅仅了解一些还远远不够，需进一步学习、熟识，做到了然于心。第7页共28页2.对自身专业化发展投入的精力较少一年来，受到事务性工作的牵绊比较多，对自身专业化发展投入的精力过少，在教化教学探讨方面比较缺失。三、整改措施1.加强学习，尽快熟识人事政策法规通过学习人事方面的.文件资料、参与人事工作...
