“师德如玫瑰”参考演讲稿 VIP专享VIP免费

“师德如玫瑰”参考演讲稿大丰小学各位领导、各位同仁：大家好！我今天演讲的主题是“师德如玫瑰”。关于“师德”，我相信在座的各位同仁一定和我一样有本人独特的感悟！说起师德，我不由地回忆起曾经教过我的老师。我特别幸运，我的学生时代遇上了几位好老师，我的老师不仅在教学上兢兢业业，一丝不苟，还时常关怀我们的生活和成长，引导我们树立理想，努力学习。那时的老师生活贫寒，但是他们对每个学生都是发自内心的关爱，他们忘我地工作，无私地奉献，，不计较得失，也不求报答。这么多年过去了，和这些老师发生的事情我至今还经历犹新，我忘不了我的老师，由于他们不单传授给学生丰富的知识，而且耐心肠教诲学生如何做人，是他们无微不至的关怀让我感遭到集体的暖和，是他们耐心的辅导激起了我对学习的决心，是他们无私的协助让我克服了一个又一个困难，依然他们的诲人不倦引领着我一步一步实现本人的理想。这些老师对我的一消费生了宏大的妨碍。从古至今有许多有关老师的诗句：我们的先辈韩愈曾经说过“师者，传道，授业，解惑也。”记得我们曾经的校训“学高为师，身正为范”，甚至有一些精辟的比喻：老师是人类灵马小燕魂的工程师，它们为我们诠释着师德的深入内涵。但是，在当今这个物欲横流的社会，人们躁动不安，繁忙着去追求更好、更高的物质享受。在这个过程中，大多人迷失了方向，遗失了本人。老师，作为社会分工中的重要一支，也不可防止的处于这滚滚洪流之中。在过去十几年的老师生涯中，我有过不明白，有过彷徨，我不禁扪心自咨询：在这个现代社会中，我应该如何去践行“师德”的内涵。我的婆婆是一名退休老师，由于我们有着一样的职业，因此我们有许多共同话题。婆婆时常回忆起她当年工作时候的一些事情，我呢，经常与她分享我现在工作中的一些事情。我慢慢地在他们身上看到了一种伟大的力量，一种对国家，对社会，对人民的爱；我感遭到那时的她们，尽管十分贫寒，但是他们对工作和学生有高度的责任感，没有太多的不满，简单而欢乐；没有太多的抱怨，精神上特别满足。现在的我们，尽管物质条件逐步改善，获取知识的途径越来越多，专业技能更加现代化，但是现在的我们身上总好似缺失点什么，也许我们缺失的正是她们所拥有的那份简简单单的欢乐和满足。在座的同仁们，也许我们正在感慨我们的人生过于平凡，工作中总有或多或少不尽如人意的地点，但谁说平凡的人生就没有欢乐，没有幸福呢？记得有一学期，由于工作的关系，我要与我的学生们别离。当我走近教室的时候，教室里已经是哭声一片，小孩们对我是那么的依依不舍，看着这群我用心血去浇灌的小孩们，我深深沉醉在这种真诚的师生友情中，这不正是我们老师的成功与幸福吗？我们老师既是是文明的传承者，更是灵魂的塑造者。小孩的心灵犹如金子般珍贵，我们老师肩负着教书育人的神圣使命，一个确信的眼神，一句温馨的鼓舞，一个关切的抚摸，一次友好的交谈，一次难忘的活动都有可能点燃小孩进取的火种，改变小孩的一生。我们班曾经就有如此一位学生，每天都有同学围着我告他的状，处理他惹出的一堆烦恼，一度弄得我焦头烂额。家长、任课老师纷纷向我反映，课堂秩序遭到妨碍。我想，既然是我的学生，我就一定要协助他改掉身上的坏适应。通过我一段时间的努力，这个“淘气鬼”竟然成了我的得力助手，为班集体做了许多事情，我的工作轻松了许多，心情也愉快了。看着学生的成长和进步，作为老师的我，喜在内心，感触良多。当学生和家长信任地称呼我“马老师”时，我悄然醒悟：原来，我选择的职业尽管平凡，但是“马老师”这一职业称呼已如我的姓名，将伴随我的一生。我只有爱一切学生，爱学生的一切，勤勤恳恳、兢兢业业地工作，努力践行老师职业道德的深入内涵，才能无愧于“老师”这个神圣的称呼。