“诚信从你我身边走来”班会课教案设计 VIP免费

主题班会教案之“诚信从你我四周走来”班会课教案设计【班会目的】老实守信,是我们做人的根本。如今，在教育引导学生学习文化知识的同时，还要提高培养学生的综合素养教育，加强学生对“诚信”教育的认识理解。让每一位同学都能真正理解、体会什么是诚信、如何样才算是做到了诚信等等。让学生在师生之间的交往中树立诚信认识，把诚信教育更好得融入到学生们的学习和生活中去，让诚信的主题进一步在校园间得到升华。【班会方式】以同学自由讨论、发言为主，老师旁听总结，小品、歌曲辅之。【班会过程】主持人：老实守信自古以来不断都是中华民族的传统美德。老实，即忠诚老实，确实是忠于事物的本来相貌，不隐瞒本人的真实思想，不掩饰本人的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，确实是讲信誉，讲荣誉，信守承诺，忠实于本人承担的义务，容许了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，老实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们终究还要不要坚持诚信，作为中学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护本人战胜欺诈呢？今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会，请学生们各抒己见，畅所欲言。关于诚信相信每个人都有本人的理解？下面，请同学们谈谈本人的看法：学生A:所谓诚信确实是老实守信。中华历史，屈指五千年，老实守信的人不胜枚举。乐羊子妻由于诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。学生B:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，有信则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天”。学生C:诚信，简而言之确实是真诚有信誉。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友谊。他们之间的友谊和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为根底吗？再看“信”，可能商人对此最为熟悉。事实上细心想想，我们的生活中不管芝麻小事仍然国家大事，又有哪一样离得开信呢？学生D:诚信是增进情感的光滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生如此或那样的误解，那么消除误解的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误解，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句恭喜的话语，更能鼓舞友人在以后的日子中一路走好。学生E:诚信是买东西不记得带钱时，老总仍将物资塞在你手中送你出门的悄悄一笑；诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是为彷徨在路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的一笑！诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信誉卡。主持人：感激同学们的精彩发言，中华民族自古确实是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举，下面请同学们讲述本人所明白的“诚信”故事：同学甲：孔子的门生曾参，在教育小孩征询题上十分留意言必行，行必果，讲求信誉。有一次，曾参的妻子出门赶集，小儿子哭闹着要去。曾妻哄他说：“我从集市上回来，便杀猪给你吃。”小儿子听说有肉吃，遂不再坚持随母去。曾妻回家后，曾参便要杀猪。妻子说：不过说句玩笑罢了，何必当真？“曾参正色说：“小孩幼小的心灵特别纯洁，做父母的假设说话不算数，小孩便学会欺骗，今后不讲信誉，如何在世上立足呢？”为了讲信誉，曾参把猪杀了。主持人：这，叫诚信，它是人的一种特别的道德修养。同学乙：香港实业家李嘉诚，被称这“诚信超人”。李嘉诚在创业初期，资金极为有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富有的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无下落，但他...