山东省泰安市肥城市第三中学高中历史苏联的经济改革学案岳麓版必修3学法指导学习目标:概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性
学习重点:苏联改革的背景、过程;学习难点:苏联改革的评价,对中国建设社会主义的启示自主学习提纲1、赫鲁晓夫改革的背景、内容分别是什么
如何评价赫鲁晓夫改革
背景①二战后,斯大林体制的弊端日益暴露②内容农业改革①②③④工业改革①②③评价1
积极:一定程度上冲破了传统观念的束缚,并取得一定成效2
局限:①改革没有突破旧体制;②③④2
勃列日涅夫改革的背景、内容是什么
如何评价勃列日涅夫改革
背景赫鲁晓夫改革成效不大,纠正赫鲁晓夫改革混乱措施工业领域:农业领域:阅读教材填充评价:1
积极:前期收到一定效果2
局限性:①②③3
戈尔巴乔夫改革的背景、内容、结果是什么
背景①20世纪80年代初,经济全面滑坡
②措施经济方面:政治方面:结果经济改革:经济改革没有取得预期的成果
政治改革:合作探究阅读下列材料材料一:赫鲁晓夫在1957年提出三四年内苏联的人均肉类、牛奶、黄油产量赶上美国的目标,为此不顾苏联的气候条件,要求各地都来扩种玉米以增加饲料
结果很多地方因气候条件恶劣造成玉米欠收,其他粮食作物也由于播种面积减少而减产
材料二:勃列日涅夫时期苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹,军工生产差不多占国民生产的40%
由于军备竞赛和改革停滞,生产效率和经营水平与西方发达国家的差距越来越大,人民的生活水平长期得不到较大的提高
材料三:1985年,苏共总书记戈尔巴乔夫认为苏联必须进行根本性的变革和改造,提出了“加速国家的社会经济发展的战略方针”,并开始进行经济改革
1986~1988年,苏联经济不但没有加速发展,相反国民收入年均增长率仅为2
8%,低于1980~1985年的3
2%,戈尔巴乔夫认为,现行政治体制