主题班会教案之《做有责任感的人》主题班会活动设计一、指导思想针对学生中存在的不良现象，有的变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对本人、对社会的责任感。盲目认为别人为本人做的一切都是理所因此的。这次班会旨在协助同学们认识到本人的缺乏并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深化地理解“有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这一信念永植心中，从而让人生璀璨生光。二、活动目的1．让学生明白得什么是责任，感受责任心的重要性。2．教育学生加强责任认识，做一个对本人、对别人、对集体负责的人。三、活动预备1．搜集有关责任的故事。2．一名主持人，预备组织活动。3．一名学生，预备演讲。四、活动进程1．主持人导入：台湾诚信学校校长高震东在那次振撼国人的演讲中，开始把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我的责任”。他认为唯有“人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？”可见，责任对我们每个人的重要性。这节课，我们就一起讨论责任的内涵，加强我们的责任认识，做一个有责任感的人，让责任，使我们的人生璀璨。那么，什么是责任，首先让我们从故事中解读。2．学生交流有关责任的故事，从中领悟责任的内涵。主持人总结：美国总统里根小时候打碎邻居玻璃，父亲让他赔偿，为本人的过失行为负责；大连公交车驾驶员黄志全在生命的最后一分钟里，他做了三件事，对别人负责。一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让人们明白并记住他的名字？这是由于他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有不记得本人的责任！确实是这份责任心，挽救了多少人的生命！同样富有责任心才使里根拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。人最宝贵的质量非责任心莫属，这也是我们每个人都应该具有的最最少的质量。那么，你是一个有责任心的人吗？3．测一测，你的责任感。（附征询卷，大屏幕展示）1、与人约会，你通常会提早一会出门，以保证本人能准时赴约吗？是。否。2、当你觉察本人脚下有纸屑你会捡起扔进垃圾桶吗？是。否。3、你会把零用钱储蓄起来吗？是。否。4、觉察朋友违规，你会作出好心的提示吗？是。否。5、当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗？是。否。6、你会坚持运动以保持健康吗？是。否7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？是。否。8、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？是。否。9、当在你玩得正兴起时，母亲请你协助去买酱油，你会放弃玩耍。是。否。10、收到别人的信，你总会尽快回信吗？是。否。11、没有警察时，你也会遵守交通规则吗？是。否。12、你经常拖延交作业吗？是。否。13、你经常协助做家务吗？是。否。14、你会认真对待每一项作业吗？是。否。15、每天出门前，你有照镜子的习惯吗？是。否。16、当你作业做到深夜还未完成时，你会接着努力直至完成吗？是。否。17、除了上述罗列的，关于责任认识，你认为还可以有哪些补充的呢？说明：答复是的就得1分。分数为13上：你是个特别有责任感的人。你行事慎重、明白礼貌、为人可靠，同时相当老实。分数为9—12：大多数情况下你都特别有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得特别周到。分数为4—8：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。分数为3分以下：你是个完全不负责任的人。4．如何样才能做一个有责任心的人。①对本人负责主持人：做有责任感的人，是社会对我们新世纪的中学生提出的要求，而在责任众多的内涵之中，最根本确实实是对本人负责，试想，一个人对本人都不能负责的人，如何可能对其他负责呢？请你说一说，什么样的行为是对本人负责的行为，什么样的行为是对本人不负责的做法？小组内交流，然后班内小组长汇报。主持人归结：责任确实是分内应做的事，责任感确实是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么？那确实是认真学习，做个有用的人，今后能自立于社会，能为国家献上本人的一份力量。②对家庭负责主持人：高尔基说过“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件作出反响。同学们想一想，在家中你是个有责任心的人吗？你如何做的？学生交流。主持人总结...
