11级电路分析基础实验报告篇一：电路分析基础实验实验一：基尔霍夫定理与电阻串并联一、实验目的学习使用workbench软件，学习组建简单直流电路并使用仿真测量仪表测量电压、电流。二、实验原理1、基尔霍夫电流、电压定理的验证。解决方案：自己设计一个电路，要求至少包括两个回路和两个节点，测量节点的电流代数和与回路电压代数和，验证基尔霍夫电流和电压定理并与理论计算值相比较。2、电阻串并联分压和分流关系验证。解决方案：自己设计一个电路，要求包括三个以上的电阻，有串联电阻和并联电阻，测量电阻上的电压和电流，验证电阻串并联分压和分流关系，并与理论计算值相比较。三、实验数据分析1、基尔霍夫电流、电压定理的验证。测量值验证(1)对于最左边的外围网孔，取逆时针为参考方向得：U1-U2-U3?20V-8.889V-11.111V?0故满足KVL。(2)对于最大的外围网孔，取逆时针为参考方向得：U1?I5?R3-U2?20V?（-0.111?100）V-8.889V?0(3)对于节点4，取流进节点的电流方向为正得：-I1?I2?I3?（--0.444）A?（-0.222）A?（-0.222）A?0(4)对于节点7，取流进节点的电流方向为正得：-I3?I4?I5?（--0.222）A?（-0.111）A?（-0.111）A?0此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。理论计算值U1?I1?（R1?R2//R3//R4）IU12041?（R?A?A1?R2//R3//R4）459I3//R42?RRR?I?1?4A?21A2?R3//4299I（I4223?1-I2）?（9-9）A?9AIR13124?I5?R?R?I3?（2?9）A?9A34UI4802?R1?1?（20?9）V?9VU21003?R2?I2?（50?9）V?9V用同样的方式计算也可得：(1)U801-U2-U3?20V-9V-1009V?0(2)U11001?I5?R3-U2?20V（-9?100）V-9V?0故满足KVL。故满足KCL故满足KCL422999211(4)I3-I4-I5?A-A-A?0999(3)I1-I2-I3?A-A-A?0理论计算值与实验测量值同样满足基尔霍夫定律。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2、电阻串并联分压和分流关系验证。与基尔霍夫定律的验证同一电路图由电阻的串并联关系可得：U1?I1?（R1?R2//R3//R4）由欧姆定律可得：I1?由串联分流得：（1）I2?R3//R4142?I1??A?A?0.222AR2?R3//R4299U1204?A?A?0.444AR1?R2//R3//R4459422（2）I3?（I1-I2）?（-）A?A?0.222A999R3121（3）I4?I5??I3?（?）A?A?0.111AR3?R4299由串联分压可得：U2?R12080?U1?（?20）V?V?0.889VR1?R2//R3//R420?259在误差允许的范围内，计算值与实测值相等。四、实验感想本次实验借助Multisim10.0软件完成，通过这次实验进一步熟悉和掌握了基尔霍夫定律，电阻的串并联知识。同时也掌握了一种新的软件。由于对新软件的不熟悉也犯了许多错误，需要多加了解。实验二一、实验目的叠加定理通过实验加深对叠加定理的理解；学习使用受控源；进一步学习使用仿真测量仪表测量电压、电流等变量。二、实验原理解决方案：自己设计一个电路，要求包括至少两个以上的独立源（一个电压源和一个电流源）和一个受控源，分别测量每个独立源单独作用时的响应，并测量所有独立源一起作用时的响应，验证叠加定理。并与理论计算值比较。三、实验数据分析1、电流源单独作用，电路如下图所示：由基尔霍夫定律可得：此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。（1）I-IR1-IR2-IR3-IR4?0（2）IR3?IR2（3）IR1?R1-IR4?R4?0（4）IR1?R1-IR2?R2?0由（1）、（2）、（3）、（4）式可解得：421A?0.444A、IR2?IR3?A?0.222A、IR4?A?0.111A999在误差允许的范围内，理论计算值与实测值相等IR1?2、电压源单独作用，电路如下图所示：由基尔霍夫定律可得：（1）IR1-IR2-IR3-IR4?0（2）IR3?IR2（3）U?IR1?R1?IR4?R4?0（4）U?IR1?R1?IR2?R2?0由（1）、（2）、（3）、（4）式可解得：122412A?2.67A、IR2?IR3?A?0.106A、IR4?A?0.053A45225225在误差允许的范围内，理论计算值与实测值相等IR1?3、电压源与电流源同时作用，电路如下图所示：实测值：根据叠加定理应有：0.444A-0.267A=0.177A，在误差允许范围内0.177A?0.178A篇二：电路分析基础实验A实验报告模板成绩电路分析基础实验报告班级:学号：姓名：课程时间：实验台编号：电路分析基础实验室实验1基本...
