2020年年分享的数学教师工作自我鉴定样文五篇数学老师工作自我鉴定(一)仍然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入XX小学的，仍然记得当初的本人是多么斗志昂扬，仍然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，仍然记得……不知不觉中，两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。而两个月堆积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份责任。以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结：第一天去实习学校的时候，我们都特别早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那儿了。由于有两次的见习，因而对XX小学我们并不生疏。生疏的是我们的心情及“老师好”背后的压力感。第一天并没有什么本质性的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。然后确实是本人去跟指导老师沟通及简单理解一下班级情况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开场繁忙。我们的教育实习主要包括一下几个方面：(一)教学工作第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，假如是我来上这一节课，我会如何上，学生会给我什么样的回应?还有一点确实是修改作业，由于是高年级的语文，因而作业特别多。第二周，我开场上一些杂科，主要是为了锻炼本人的胆量和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能由于我是实习老师，也可能由于这些不是主科，不用参加考试范围，因而纪律方面把握得并不好。特别是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那儿笑。因而，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，本人又累得特别。关于上课，我有以下几点体会：第一，平时不能和学生太亲近了，要树立老师的威信，课堂纪律才能有把握。第二，理论与实践终究是有差距。毕竟，每个学生都有本人的个性，本人的办法。因而，作为老师，一定要涉宽猎广，免得学生以提咨询，本人显得毫无所知。第三，上课的内容一定要把握好，还要理解学生已学过的知识。记得我上《夏日绝句》这一首古诗的时候，提咨询学生：你是如何理解绝句的?他们居然能答上来。咨询他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最后，只好本人吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。第四，备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的反响，老师又该如何去引导。记得讲《夏日绝句》这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎么样的人?学生的反响都特别积极，他们的答案多半是：他坚韧不拔;特别英勇;机智过人;他的爱国精神特别强烈。这些答案都能够，毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是“英雄”两个字，用来概括前两句。因而，这里弄得我手忙脚乱，引了特别久才引出我要的答案。在实习过程中，我上了十几节课，回忆这十几节课及批阅作业之后，我认识到了本人的缺乏：第一，应变才能不够强;第二，我的声音不够嘹亮(后来买了扩音器，这个咨询题才得以处理);第三，在讲授知识点时，在打破重点难点的同时，并不敢放手让学生本人去发觉及探究，对他们的自学才能有所忽略;第四，引导语不够丰富，同一个咨询题，不明白得去转换思路，换个咨询法。(二)班主任工作：班主任工作室实习的一项重要工作，在原班主任叶老师的指导和协助下，我顺利地完成了各项工作。在实习的第一周，我就组织了本班的中队活动，主题是“爱我校园，从我做起”。从学生的反响中，我明白了本人设计的中队活动中的优缺点，但也到达了一定的效果。班主任工作主要包括：每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的情况及带着他们排队参加升旗仪式，管好纪律;每星期一的品德课，总结上一周的情况，表扬好的现象，批判不良行为;每星期三下午的预备课，催促他们收听广播，还有星期三下午第二节课的队活课，要是有主题的话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及保洁区的清扫情况，红领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应多留意班内的情况，做好学生的思想教育及与后层生的沟通交流，引导他们积极向上。班主任工作一般是从早上七点四十分到校并进入教室，下午一般在五点...
