《爱的教育》读书参考心得交流5篇《爱的教育》读书心得交流(1)读完了《爱的教育》,我深深的堕入了沉思
如何做才是爱的教育
在我们的教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又是何等的困难
通过阅读本书,使我更加明白得了老师在教学中起的是引导和辅助作用——对知识感情的引导
老师引导的方法的好坏对学生的成长,甚至于对其以后的各个方面都将产生重要的妨碍
是呀,只有真正对小孩们付出关怀、爱心与真心,才能得到小孩的真诚报答;也只有如此才能启发小孩,理解小孩;没有“爱的教育”,哪有“美的回忆”
由此,我有了如下体会:1、在教育教学中,注重情商的培养,而不仅仅只是开发学生的智商
事实上,兴趣是最好的老师,热情对的成长、开展能起更大的推进作用
2、在日常生活中,我们经常只顾及到本人的感受,而不能在学生的角度看咨询题,我们应该深化学生的心理,真正理解学生的感受,这将有利于我们更好得处理师生互动关系
3、生活好像一本书,其中蕴涵着不少的哲理和启示
我们应该多加观察,多加考虑,从中得些人生的蕴涵,这不仅是一种知识的获得,更是一种人性的涵养
4、老师要专业
专业的精神表如今对国家、社会、学校、学生、老师与家长之间的认知
我们在教育教学中起的是引导作用,而不是填鸭式灌输
老师应该的注重学生存在,以情感去开启学生的心智
5、我们应以身作则,潜移默化地把中国传统美德传授给学生
适时的赞美和接纳、鼓舞和协助学生,培养学生接受挫折的才能
6、在教学过程中,多鼓舞、赞美学生,培养学生积极性的同时,培养他们对挫折的容忍才能,是学生欢乐成长
理解学生的感受,观察学生的反响,倾听学生的心得
7、用“爱”来感化学生,真诚地为学生提工效劳,在生活中做学生的朋友
8、不要过分地执着于“立竿见影”,留意学生的人格培养,身心健康
教育不要悲观
要乐观以对,充满希望与理想
《爱的教育》在诉说崇高纯确实人性之爱,是一种最为真